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기독교
5. 힌두교
6. 중국
Ⅵ. 우리나라 성매매(매매춘)의 현실
1. 매춘 규모
2. 매매춘 시장
3. 한국여성개발원의 윤락여성에 대한 설문조사
4. 직업매춘의 주변
5. 성의식은 ?개방?으로
Ⅶ. 성매매(매매춘) 방지를 위한 관련법 개정방안
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학교 도덕교육에 대한 함석헌 씨사상의 함의. 창원 : 창원대 교육대학원.
함석헌(2003), 뜻으로 본 한국역사(젊은이들을 위한 새 편집). 서울: 한길사.
http://www.crlife.org/
http://www.ssialsori.net/
http://person.mct.go.kr/person/data/person_view.jsp?cp_seq=122/ Ⅱ.
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기독교교육의 과정에서 해야 할 일은 무엇인가? 현대의 청소년들이 할 수 있는 것은 무엇인가? 그것은 열망이다. 많은 사람들이 무기력 증에 빠져 있다. 별 목적 없이 가고 있다는 것이다. 무기력하지 않다면 좋은 것인데, 지금의 학생들을 보
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교육의 개념이해와 평생학습진흥종합계획
4. 평생교육기관으로서의 YMCA
Ⅲ. 서울YMCA의 평생교육운동
1. 근대적 평생교육의 효시
2. 근대적 평생교육기관의 시원 ‘황성기독교청년회’
3. 민중자각의 모티브, 창립초기의 평생교육운동
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기독교적 접근
1. 인터넷에 대한 기독교적 이해
2. 인터넷과 기독교 교육
Ⅲ. 인터넷의 부정적인 영향에 대한 청소년들을 지키는 대안
1. 학교의 역할
2. 가정(부모)의 역할
3. 교회의 역할
4. 지도자의 자세
5. 청소년의 자세(*전체적
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종교계 복지시설이 모 법인으로부터 받는 종교적 지도감독은 어떠한가.
다섯째 지역사회내 다른 종교기관이나 다른 종교계 복지사업장과의 관계에서 종 교성은 충분히 존중되는가.
여섯째 사회복지실천의 준비 교육과정에서
* 자신의 종교
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(2004년) : 정통과 이단 종합연구서 (p.122-125)
(신학대학교재, 목회자, 성도들의 필독서)
기독교이단연구(2002년) 탁명환저 : 현대종교 국제종교문제연구소 401 - 404쪽 1. 신천지 연혁
2. 신천지 조직과 현황
3. 신천지 교리및 주장
4. 맺음말
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교육적 기능
제 2 장 교육과 신학
제 3 장 역사적 발전
제 4 장 현황
제 5 장 목표의 재설정
제 6 장 교육 프로그램의 수립
제 7 장 커리큘럼에 있어서의 성경
제 8 장 인간의 성장
제 9 장 기독교 가정
제10장 교회와 공립학교
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학교육론”, 삼지원, 1988
최윤식 외, “문학교육론”, 집문당, 1986
최현섭, “한국소설교육사연구”, 대한 교과서 주식회사, 1990
김현, “분석과 해석/보이는 심연과 안 보이는 역사전망”, 문학과 지성사, 1992
김원일, “이야기의 뿌리, 뿌리의
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최소한의 수면을 통해 욕망을 제거하여 정신적 성장과 영혼의 순화를 꾀하는 데 목적이 있음 1. 기독교 교육의 특징
2. 중세의 교회 학교
3. 수도원 학교
4. 스콜라철학과 교육
5. 스콜라철학의 교육론
6. 스콜라철학의 교육적 의의
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