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교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 발달심리학의 성격
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대안가족
1.전통적 가족개념의 변화
2.가족의 다양화와 대안가족
Ⅳ.동성혼의 인정가능성(우리나라)
1.동성혼인에 대한 사회적 인식
2.헌법상 혼인 가족제도와 동성혼인의 문제
Ⅴ.결론
-제5장 종합적 결론
☆ 민주노동당 성소수자위원
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학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문
박지목(2003) 청소년의 학교폭력에 대한 연구 대전가톨릭대학교 대학원 논문
이은미(2004) 학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 대한 연구 경희대학교 행정대
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기독교 신플라톤주의자
4. 윤리의 핵심
Ⅲ. 토마스 아퀴나스
1. 시대적 배경
2. 아리스토텔레스와 아퀴나스
3. 윤리학과 인간의 ‘텔로스’
4. 아퀴나스의 윤리학 정리
Ⅳ. 마르틴 루터 및 종교개혁자들
1. 자율적 이성에 대한
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지구화
2. 지구화의 결과
1) 인간 삶의 질의 파괴
2) 자연생명의 파괴
3. 기독교 윤리적 과제
1)생명의 윤리
2) 세계윤리의 모색
Ⅲ.결 론
4. 기독교윤리의 과제
1) 이데올로기 비판의 신학의 과제
2) 선교적 과제
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교육사 · 철학신론>, 서울 : 교육과학사.
◇ 참고문헌
<위대한 교육사상가들>, 연세대학교 교육철학연구회, 교육과학사, 1999
<교육 사상사>, 신용국, 양서원, 1993
<교육사, 철학신론>, 김경식, 교육과학사, 1996 1. 근대적 과학운
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운동 발생의 배경
3. 뉴에이지 운동의 핵심 사상
4. 뉴에이지 운동의 주요 분야
5. 대중문화 속의 뉴에이지
6. 뉴에이지 운동의 상징들
7. 뉴에이지와 환생과의 관계
8. 뉴에이지 사상이 유독 기독교와 문제를 일으키는 이유
Ⅲ. 결 론
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교육개혁의 필요성 제기->국가차원의 교육개혁안 수립과 교육경쟁체제 등 시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행”이라 하는 과정을 거쳐 진행된다. 신자유주의의 교육재편은 교육부분에 시장원리를 도입하여 교육질서를 재편하면서
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역할
Ⅵ. 기독교빈곤복지사업
1.생계지원사업
2.자활지원사업
Ⅶ. 실태조사 : 빈곤의 원인, 문제해결 책임 및 복지사업 실시
1.빈곤원인
2.빈곤문제 해결책임
3.기독교 복지사업 실시
4.헌금사용 우선순위 결정요인 분석
Ⅷ. 결론
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교육학 석사학위 논문. 신선미.
11. 도시빈민지역 국민들이 자녀교육에 대한 문화 기술적 분석. 1990
12 한국여성개발원, 여성의 취업실태 조사 1991～1992
13. 대만 홍콩 및 동남아시아의 아동학대 프로그램, 이배근
14. 영세지역 취업모의 자녀 방
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