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교회성장에 있어서의 제자훈련의 역할과 중요성”, 고신대학교.
<정기간행물>
고용수 1994 “사회봉사를 위한 교회 교육”, 교회와 신학 제26집.
김광률 1983. 3. “학원선교를 위한 지도력 rooqkf\", 기독교 사상.
김명혁 1991. 9. “성경이 가르
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교육환경의 변화와 위기
1) 정보화 사회에서의 교육의 변화
2) 정보화 사회에서의 기독교교육의 위기
(1) 기독교 공동체성의 위기
(2) 지나친 문화유입
(3) 매체중심 설교 작성
(4) 이단적 행위 도입 가능성
Ⅳ. 정보화 사회에서
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교회의 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 이윤경, “기독교 가정을 위한 교회의 어머니교육 프로그램”, 장로회신학대, 2004
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 우영호, “부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
- 최형
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교회론 1 ,대한기독교 출판사, 1989
이종성, 교회론 2 ,대한기독교 출판사, 1989
임종만 교회론 , 성광문화사, 1990,
조영법, 조직신학 교회론 ,도서출판 미스바, 2001
정장복, 예배학개론
김순환, 21세기 예배론
로버트웨버, 예배학
애드답스,
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교육방법과, 새로운 교육 이론에 의해 개발된 “과정” 중심의 교육방법 사이의 공백과 갈등이 현재까지 교회교육 현장에서 현저하게 존속해 오고 있다.
이제는 기독교전승을 우리의 문화적 차원에서 대화적 관계를 유지하면서 성찰하고,
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교회와 국가의 분리를 둘러싼 핵심문제에도 관심을 보여주었다.
3. 스피노자(Baruch Spinoza. 1632-1677)
앞서 말하면 스피노자는 교육학에서 간접적인 공헌을 하였고 기독교 교육학에는 분명 중요한 공헌을 하지 못했다. 스피노자는 하나님의 계시
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기독교교육을 한다는 것은 인간의 이미지 및 하나님의 형상을 만인제사장, 하나님의 백성이라고 하는 신학적 인간이해의 이미지와 연관지어 자기 지시적 학습자, 자아실현, 인간이라고 하는 교육학적, 심리학적, 철학적인 인간이해와 관련된
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기독교서회, 1994.
박은규, 「예배의 재구성」, 서울: 대한 기독교 출판사, 1993.
정용섭, 「교회갱신의 신학」, 서울: 대한기독교출판사, 1978.
정장복, 「예배의 신학」, 서울: 장로회신학대학교출판부, 2000.
정장복, 「예배학 개론」, 서울: 종로
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기독교교육의 흐름과 변천, 키메이커 2013
김선아 저, 한 권으로 읽는 코메니우스, 한국학술정보 2013
루이스 벌코프, 코넬리우스 반틸 저, 개혁주의 교육학, P&R 2011
총회교육자원부 저, 개혁신학과 기독교교육, 한국장로교출판사, 2007
정일웅, 심
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교육학 개론」, 문음사, 1996.
안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.
남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.
강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998. Ⅰ. 고대의교육-----------------------------------
1. 원시시대의 교육
(1)학교교
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