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2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 미국 기독교상담협회 윤리강령
2. 기독교 상담자를 위한 윤리적 표준
3. 상담 슈퍼바이저, 교육자, 연구자 및 저자들에 대한 윤리적 표준
4. 윤리적 · 법적 분쟁 해소를 위한 표준
참고문헌
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표준화가 되어 있지 않은 상태임
3. 특히 자격기준에 있어서 원칙적으로 석사학위 및 해당분야 경력 2-3년 이상인지를 요구하고 있으나 간호교육과정의 이원화 및 자격을 충족하는 인력부족등은 전문간호사제도의 활성화에 장애요인이 되고
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표준을 사회에 알리고 구성원들에게 지키도록 권유하기 위함이다. 간호사윤리강령의 목적은 인류건강과 사회복지를 지향하며, 간호사업의 발전을 도모하는 것이다.
(3) 전문지식
전문직은 실무수행의 기초가 되는 전문지식이 있어야 하며,
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연구자
*노인간호 대상자(개인,가족,지역사회)의 건강문제 사정을 위한 자료 수집가
*노인대상 기초자료 수집과 관리
*간호과정의 적용과 개발
*타 학문과 함께 공동연구 수행
*실무를 발전시킬 수 있는 연구를 수행
*노인과 관련된 비용효과
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표준화 기초 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사논문.
홍경자 노안녕(1985). 자아개념 및 자존심에 미치는 또래 상담자에 의한 집단훈련 효과, 학생지도연구(전남대)
드니즈 라쇼(2007). 홍준기 역. 강박증: 의무의 감옥. 아난케.
로렌스 크랩(1996).
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