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기록관리학과는 어떤 것이며 기록관리사는 무엇인지, 실질적인 취업현실은 어떤지에 대한 의구심을 인터뷰를 토대로 해소하고자 했다.
기록관리학과에서 배우는 내용은 기본지식영역과 핵심지식영역, 보충지식영역, 실무지식영역, 연구지
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관리에 활용하기 위해서는 많은 노력이 필요하다.
일곱째, 하드웨어, 소프트웨어 초기 구입비용, 설치, 유지보수, 기술인력의 증가, 교육/훈련, 추가적인 업그레이드 등의 비용 부담이 있다.
[참고문헌]
홍준현(2012), 의무기록관리학, 고문사&nbs
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기록이다. 실로 의무기록은 의학연구에 있어서 가장 필수적이고 중요한 임상 자료로서의 가치를 갖고 있다.
참고문헌
홍준현, 의무기록관리학, 1992, 고문사
의계신문 2000년 7월3일자 1.의무기록의 정의 및 용도
2. 의무기록의 이용
3.
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기본 방향
Ⅲ. 경험중심교육과정
1. 특징
2. 장단점비교
1) 장점
2) 단점
Ⅳ. 기록관리학교육과정
Ⅴ. 정보교육교육과정
Ⅵ. 열린교육과정
1. 열린교육에서의 교육과정 구성 의미와 필요성
2. 열린 교육과정의 편성 방침
참고문헌
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연구소:
Ⅹ. 참고문헌
문헌정보학의 이해. 한국문헌정보학회, 계문사
디지털시대의장서관리. 송영희외3명 공저, 한국도서관협회
커리어넷:
국립중앙도서관 국립중앙도서관 홈페이지:
두산백과사전앤싸이버: http://www.encyber.com
네이버 블로
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세계최고의 철강 기업 포스코(posco)의 성공 요인과 위기 극복전략 세계 철강산업의 주요 현안
세계 철강 글로벌 경쟁의 본격화 (대형화, 통합화)
회사개요
경영이념
성공요인
민영 POSCO의 성과
PI(Process Innovation)란?
PI의 단기간 성공요
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및 실습 영역
- 정보검색론,
⑤ 정보처리와 가공 영역
- 정보처리론
4) 기록관리학 분야 중심의 교과 영역
① 기록관리학 기초영역
② 기록물관리 영역 Ⅰ. 문헌정보학이란?
Ⅱ. 문헌정보학의 체계
Ⅲ. 문헌정보학의 학문적 영역
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연구. 『정보관리학회지』, 18(3) : 139-157.
이소연. 2002. 디지털 아카이빙의 표준화와 OAIS 참조모형 『정보관리연구』33(3) : 45-68
최원태. 2001. 디지털아카이브의 현황 및 구성 요소에 관한 연구.『한국문헌정보학회지』, 35(2) : 23-40.
http://www.archives
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기록관리학 영역
제16장 도서관·정보센터의 조직과 경영
제17장 관종별 도서관
제18장 정보수집
제19장 정보조직
제20장 정보서비스
제21장 정보의 공유와 윤리
제22장 도서관 자동화
제23장 데이터베이스
제24장 메타데이터
제27장 디지
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기록물 분류기준표 특성 및 운영에 관한 연구」, 한국과학기술정보연구원, 2004
박유진, 『기록물 분류기준표 운영에 관한 연구, 공공기관의 조직 및 기능변동에 따른 운영을 중심으로』, 한국외국어대학원 정보 기록관리학과, 2003
박지태, 「
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