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정보학이 활용되었다고 할 수 있다.
3. 문헌정보학의 교과 영역
문헌정보학은 이론적이면서 실제적인 학문이기 때문에 학문적 연구는 대상에 따라야한다.
1) 도서관학분야 중심의 교과 영역(전통적)
① 입문 및 발달사 영역
② 정보매체 및 자
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문헌정보학은 뚜렷한 현장을 가지고 있으므로 사회적인 모습을 반영하고 이로 인해 적실성 있는 성과를 되돌려 줄 필요가 있다. 모든 학문의 출발이 문헌정보학에서 시작하고 결과가 문헌정보학으로 되돌아오는 것을 볼 때 이 학문의 특성을
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문헌정보학 교육에 대한 학계의 진단과 방향 모색, 한국도서관. 정보학회
노정순(2006), 국내외 문헌정보학분야 연구에서 추론통계 사용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에
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문헌
이수상. 1997. 한국문헌정보학의 성장과정. 도서관학논집, 25: 109-141.
이재철. 1973. 집현전의 기능에 대한 연구. 인문과학, 30: 127-168.
이재철. 1990. 문헌정보학의 학명에 대한 고찰. 정보관리학회지, 7(2): 3-34.
정동열, 김성진. 2010. 문헌정보학
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2) 도서관학에 대한 전공지식 강화
3) 다양한 현장체험
4) 커뮤니케이션 기술
2. 개인적인 측면
1) 인터넷 활용기술
2) 컴퓨터활용능력
3) 자격증
4) 어학능력
5) 각종 동호회 활동
6) 채용기관의 확대해석
3. 기타
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문헌정보학을 전공했다고 해서 반드시 도서관 및 자료실 사서직만이 능사는 아니라고 본다. 취업기회가 드문 상황에서는 보다 유연한 취업전략이 필요하다.
문헌정보학을 응용하여 진출 가능한 분야를 살펴보면, 신문사 및 여론조사기관의
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Vol. 26. no.3. 1972. < 목 차 >
1장 서론
2장 어린이도서관의 특성
3장 어린이주제전문사서직
4장 국내 어린이도서관
5장 이상적인 어린이도서관의 운영방법
6장 어린이주제전문사서를 위한 주제서지
7장 결론
※참고문헌
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특성에 따라 즉, 드라마, 시사프로그램 과 영화에 따라 묘사되는 장애인의 모습이 다르다고 한다. 시대 흐름에 따른 미디어 속 장애의 특성 비교
I. 서론
II. 문헌연구
1. 장애인과 미디어 연구
2. 미디어에 나타난 시대별 장애인
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문헌
[1] Sung-Hun Lim, "Increase of Operational Current in a SFCL using Series or Parallel Coupling of Coils, Journal of the Korean of Illuminating and Electical Installation Engineer Vol. 21, No.10, pp. 46∼51 December 2007
[2] Su-Bok Jung, Yong-Sun Cho, Hyo-sang Choi and Myoung-ho Choi, "Analysis o
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특성과 서비스 성과간의 관계에 관한 연구
- 대구지역 대학병원을 중심으로 -
(초록)
병원을 둘러싼 환경 변화에 따라 병원의 정체성과 핵심 기능이 점차적으로 의료와 관련된 서비스 기능으로 그 초점이 변화하고 있다. 본 연구는 병원의 서
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문헌정보학과, 부전공: 신문방송학과
3. 자격증
① 2급 정사서 자격증
② MOS(Microsoft Office Specialist) Master 자격증
③ 한자 능력 검정 시험 3급 공인 자격증
④ TOEIC 900점
⑤ SEPT 최우수 등급 점수
⑥ 정보 처리사 자격증
4. 경력
저는 연세대학교 문
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특성화고 또는 마이스터고 출신의 우수한 인재를 채용하여 공직 진출의 기회를 제공하는 제도입니다. 앞으로 2년 동안 실무수습을 거쳐 일반직 9급 국가공무원으로 임용될 예정입니다. 아직 많이 부족하지만 최선을 다해 배우고 성장하여 사
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도서관학 및 정보학 분야의 연구자로서도 역할을 확대하고자 합니다. 현장에서 얻은 실무 경험과 학문적 성과를 토대로 정보 서비스 혁신과 도서관 정책 개발에 기여하는 연구를 지속하며, 학술지 발표와 학회 활동을 통해 전문성을 널리 알
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
문헌정보학은 정보와 지식을 체계적으로 수집, 분류, 조직, 보존, 배포함으로써 현대 사회에서 개인과 조직의 성장에 직접적으로 기여하는 필수
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연구자들에게 정보환경의 변화에 대응하기 위하여 정보기술 분야 높은 수준의 전문성이 더욱 필요로 하고 있다는 것을 제시해 줄 것으로 생각합니다. 그리고 현 시대의 정보기술력이 문헌정보학의 현장 연구에 얼마나 기여하고 있는지도 밝
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