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프로그램 개발 연구」한국정보화진흥원
이영선,이동훈,김은영,강석영,김래선,최영희,윤민지(2013)「청소년 스마트폰 중독 예방 프로 그램 개발」한국청소년상담복지개발원
이정림(2013)「영유아의 스마트폰 노출실태」한국청소년정책연구
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국영양학회지
장소영(2002)「영양교육 프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향」서울여자대학교 교육대학원 논문
이경희, 영유아 영양관리 및 식생활지도, 양서원, 2007
한지연(2008)「유아교육기관 종사자의 구강보건지식과 실천
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영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 놀이
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국은 교육의 질을 향상시키고 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. [ 목 차 ]
1. 현대 한국의 보편적 교육과정 개관
2. 질 높은 보육과정의 이해와 중요성
3. 장애 영유아를 위한 개별화된 접근 방식
4.
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공통점과 차이점을 비교해 보았다. 과제를 작성하면서 프뢰벨과 몬테소리이 공통적으로 영유아중심 보육을 강조했던 인물이었지만 영유아중심 보육을 실천하는 방식이나 과정이 사뭇 달리 나타난다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
보육
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영유아교사의 역할.hwp
2. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대한 나의제언.hwp
3. 발달이론에 따른 교사의 역할 (심리사회적 이론).hwp
4. 발달이론에 따른 교사의 역할 (인지발달이론).hwp
5. 발달이론에 따른 교사의 역할 (정
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영유아의 나이별 신체 발달 특성과 발달 단계별 신체 운동 방법과 영양 정보 영유아들의 신체발달을 위한 사례들과 그 운동을 발달시키는 실제를 알아보았다. 이렇게 많은 정보가 있고 신체발달을 위한 것들에 대한 노력이 많다는 것은 그만
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개발 김영란, 황정임 저 | 한국여성정책연구원 | 2011.12.30
한국의 영유아 보육정책 김경숙 저 | 한국학술정보 | 2009.06.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방학 중에 저소득 맞벌이 부부의 자녀들이 이용할 수 있는 시설
가. 국 ․ 공립보육시설
나
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프로그램
2. 아동기의 정신건강
아동들은 가족 이외의 새로운 사회집단에 속하는 경험을 하고, 수많은 학습과 성취가 필요한 과업을 경험, 영유아기보다 성장속도는 느려지지만 정서표현과 사회적 관계가 확대된다.
1) 정서적 발달 : 불쾌한
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평가하며 다시 재평가하고, 심사숙고하고, 이해하는 과정을 통해 창의성능력을 습득하고 계발시켜 나간다. 놀이의 정의는 매우 다양한 관점에서 내려질 수 있으나 공통적으로 유아의 놀이는 보다 중요한 특성을 지닌 행동으로서 삶 자체인
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