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개론 제 4 판, 박문규, 경문사
개인자료. <Ⅰ. 힘과 응력 >
1. 외력
2. 내력과 응력
3. 하중계수
< ★ Ⅱ. 항공기의 구조형식 >
1. 트러스 구조 (Truss)
2. 응력 외피 구조
3. 샌드위치 구조
4. 페일세이프 (Fail-safe) 구조
< Ⅲ. 기체구조 >
1.
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프로탐정의 테크닉 , 김태환 역
21세기 공인탐정이 뛴다, 서울 : 굿인포메이션, 1999, p.19. 이동영 저
민간조사학개론, 송상철 저
탐정학개론, 서울 : 좋은세상 , 2003 임준태, 이동영 저
http://www.koreandetective.com/license.htm(강효은 탐정소), 1. 민간
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육실시에 문제가 많다. 그 이유는 교사 직전교육기관의 교육과정에 장애아동 지도 관련의 과목이 없기 때문인데 이런 문제를 최소화하기 위해서는 교육대학 또는 사범대학 교육과정을 조정하거나 교직과정 이수 과목에 <특수교육학개론
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육의 모습도 크게 변화된다. 즉, 학습자 중심으로 접근하고, 개별화 학습을 지향하며, 각종 정보공학의 활용이 증가할 것으로 보인다. 이에 따라 교육공학은 학습자의 지식을 구성해 주는데 도움을 줄 수 있다. 학습자가 무엇을 알고, 무엇을
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개별화되어야 효과를 발휘할 수 있기 때문에 각 개인에게 적당한 강화물을 찾는 것이 매우 중요하다. 자폐 아동에게 사용되어 온 행동치료는 크게 정적 강화와 벌로 나누어 생각할 수 있다. 정적강화에는 구체적 보상, 사회적 강화, 토큰 보상
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육
III. 군사 문화적 교육정책의 역사와 문제
1. 미. 소 군정교육의 성격과 전략
2. 군부 통치기 교육정책의 역사와 문제
3. 교육정책의 철학과 대학의 발전
IV. 한국교육개혁을 위한 역사적 과제
1. 교육학의 학문적 자주성 문제
2. 분
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육론, 서울 재동문화사, 1995
권낙원, 열린교육의 이론과 실제, 서울 현대교육출판, 1996
서울윤중초등학교, 열린교육을 통한 개별화 교수 방법의 적용, 실험 연구 학교, 서울 윤중초등학교, 1992
이병진, 초등교육학개론, 서울 문음사, 1994
이병진,
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개를 묶어 세일할 때 한 개 가격을 계산하기
영화 관람에 드는 총 비용 계산하기
호텔 식당음식의 세금 계산하기
6)개별화교육계획 : IEP는 각 아동의 독특한 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특별히 설계된 교수를 제공하고 장학할 수 있도록
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교육학 : 가드너의 다중지능이론이 교육에 주는 함의」, 조선대학교 인문학연구소, 2015.
-변경혜, 「다중지능 이론에 기초한 수준별·개별화 수업 전략」, 대구교육대학교 교육대학원, 2014.
-문용린, 「다중지능과 잠재능력 개발」, 국제뇌교
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개인을 사회와 분리하여 생각할 수는 없다. 개인심리학 이론을 통해 심리학적 정상과 비정상을 설명할 수 있다. 잘 계발된 사회적 관심을 가진 정상인은 생활의 유용한 측면에 노력을 기울여(즉, 공공복지에 공헌함으로써 공통된 열등감을 극
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