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월리스의 저항이론
2. 글라세의 욕구위계이론
3. 상담에 있어 이중적 관계
4. 로우의 진로이론
5. 생활지도의 정의와 특성 그리고 원리
6. 파이너의 재개념주의
7. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적 측면
8. 창의력 신장을 위한 P
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이데올로기적 국가기구라고도 불리며, 종교, 교육, 언론, 규범, 학교 등 무언의 동의에 의해 권력이 행사된다. 1. 저항이론이란
2. 애플의 저항이론
3. 프레이리의 저항이론
4. 지루의 저항이론
5. 월리스의 저항이론
6. 자본주의 국가론
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이론적인 체계화가되어 있지 않은 상태이다.
넷째, 저항연구들은 외부의 억압과 지배가 어떻게 개인의 행동과 인성구조에
영향을 미치는지에 대하여 주의를 기울이지 않았다.
다섯째, 저항연구들은 교육과 정치적 목표와의 관계를 연결시키
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저항의 분석과 극복
6. 신 정신분석학파의 정신역동적 접근
① Erikson의 심리사회적 발달이론과 심리치료
② Adler의 개인심리학과 심리치료
③ Sullivan의 대인관계적 조망과 심리치료
7. 대상관계적 접근의 정신역동치료
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이론들은 이 정의에 부합하는 이론으로 다양한 성향의 개인들의 상담치료에 활용될 수 있을 것이다. 그러나 제 이론들은 인간관을 비롯해 서로 상반된 입장을 취하는 경우가 있어 개인의 특성에 상황에 맞게 적절하게 적용되어야 할 것이다.
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