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극복 6. 신 정신분석학파의 정신역동적 접근   ① Erikson의 심리사회적 발달이론과 심리치료   ② Adler의 개인심리학과 심리치료   ③ Sullivan의 대인관계적 조망과 심리치료 7. 대상관계적 접근의 정신역동치료 참고문헌
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  • 등록일 2013.05.24
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대상관계", 단국대학교, 2002. 7. Rosenfeld.H, "Impasse and interpretation", Tavistock Publications, 1987. 8. 김예숙, "여성상담에 대한 대상관계 이론의 접근", 이화여자대학교, 1997. 9. 김정택김혜숙, "자아분화개념을 통한 Bowen의 정신역동적 가족치료의 특징", 한
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검토될 수 있기 때문이다. 이러한 관점은 치료실 밖에서 생기는 환자 생활상의 변화를 설명할 수 없다는 것이다. 1. 정신분석 가족치료의 발달과정 2. 이론과 주요개념 3. 치료목표와 치료과정 4. 치료기법 5. 치료이론과 결과 평가
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  • 등록일 2005.08.10
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기제는 사람들이 환경과 어떻게 상호작용하는가를 이해하는 데 중요하다. 그러나 그의 저서는 문제에 대한 조사와 진단에 초점을 두고 있으며 치료에 대해서는 명확하게 제시하지 않고 있다. 정신분석이론은 기본적인 사회복지실천에 미친
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3절 심리사회적 모델 제4절 정신역동적 모델 제5절 위기개입 모델 제6절 과제중심 모델 제7절 행동주의 모델 제8절 클라이언트 중심 모델 제9절 인지 모델 제10절 권한부여 모델
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  • 등록일 2009.06.18
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논문 23건

치료자는 부모와의 상호작용에 대한 아동기의 기억과 연상에 관심을 갖는다. 6. 치료이론과 결과평가 1980년 중반이래 가족치료자들 사이에 정신역동학에 대한 관심이 제기되었으며, 그 관심은 대상관계이론과 자아심리학이 지배적이었다.
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  • 발행일 2008.10.28
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정신병 약물은 양성증상과 음성증상에 효과를 보이며 추체외로 증상의 부작용이 적음 - 클로자핀은 무과립증의 치명적 부작용을 보일 수 있으므로 가장 최후에 사용하며 복용 시 지속적인 혈액검사를 한다. 1. 특징 2. 원인과 역동 3. 행
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  • 발행일 2016.05.08
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정신건강에 영향 미치는 요인분석. 한국노년학회, 제16집(2). 최태산 (1997). 청소년 비행과 자살생각에 영향을 미치는 가족역동의 심리적 변인간의 인과적 분석. 전남대학교 박사학위논문. 통계청 (2010). OECD HealthData2010. 통계청 (2010). 인구 및
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  • 발행일 2012.07.13
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연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.03.05
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목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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취업자료 9건

접근법 관련 질문 Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요. Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요? Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요. 5. 상담 실무 관련 질문 Q16. 상담을 진행할 때 가장
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
정신 건강을 증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육 및 직장 내 문제 해결에 기여하는 심리학자로서 활발히 활동할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학
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  • 직종구분 기타
정신질환 이력이 있는 노숙인, 지역사회에서 고립된 독거노인, 청소년 자해 위험군 등 취약계층에 대한 맞춤형 서비스 모델을 연구하고 실천하고자 합니다. 아울러 정신건강에 대한 편견과 낙인을 해소하고, 지역주민 누구나 가볍게 접근할
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  • 직종구분 의료, 간호직
정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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정신 건강 증진 프로그램을 기획·운영하여 정신 질환 조기 발견과 치료를 촉진할 것입니다. 스트레스 관리, 긍정심리학 기반 프로그램, 자기효능감 증진 프로그램 등을 통해 개인과 공동체의 회복탄력성을 높이고, 정신 건강의 지속가능한
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