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학습강화와 교정은 특정 개인들을 위해 공식화될 수 있다. 이러한 과정은 학습자들이 그들의 능력과 부합하는 정보들을 받을 수 있도록 도와주어야 한다. Ⅸ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 제고 방안 웹 기반 수업을 이용한 학습에 있
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  • 등록일 2010.10.12
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웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 개념 Ⅲ. 웹기반교육(웹기반수업,학
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  • 등록일 2011.04.05
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학습 환경을 만들기 위해 웹의 특성과 내재된 학습자원을 활용하는 하이퍼미디어 기반 수업프로그램이라고 정의하였다. 결국 WBI는 ‘웹이 제공하는 풍부한 정보와 통합적인 환경을 활용하여 이루어지는 원격교육의 일종(웹기반 교육, 나일
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웹기반 교육, 교육과학사 ◈ 백영균(1998), 웹기반 수업의 구성과 그 논의점들, 교육과학사 ◈ 이근백 외(1998), 수학교육에서의 WBI를 위한 교수·학습 자료의 개발 중학교 수학과도형 영역을 중심으로, 한국 수학교육학회 시리즈 E, 수학교육프로
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  • 등록일 2011.04.21
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웹기반 교수·학습 체제 설계 모형, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 의미 Ⅲ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 중요성 Ⅳ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 장점 Ⅴ. WBI(웹기반수업, 웹
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  • 등록일 2011.05.28
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논문 588건

수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001. 한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구. 한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조
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  • 발행일 2008.11.21
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수업을 하고 있다. 심지어 닌텐도위 게임을 이용해 재활치료를 하는 ‘재활운동치료 wii-hab'이 전 세계로 퍼지고 있다. 닌텐도는 이제 게임을 넘어 문화가 되었다. 닌텐도의 타깃은 ‘5세부터 95세까지, 게임을 하지 않는 모든 사람’이다. 블루
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  • 발행일 2009.05.11
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교육부(1992). ‘국민학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-16호. 교육부(1992). ‘중학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-11호. 교육부(1992). ‘고등학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-19호. 교육부(1997). 교육정보화 촉진 시행계획안. 미간행 자료
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
교육의 현황 제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법 제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법 1. 토론 광장 이용 2. 전자우편(E-mail) 3. 월드 와이드 웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진의 활용 제 2 절 원격 교육 및 가상대
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 7,344건

자료 이향우, 『2023 대입 자기소개서 대비! 대학으로 가는 자소서』, 시대교육, 2022. 박장호, 『취업의 신 자기소개서 혁명』, 성안북스, 2020. 서미연, 『템플릿에 넣기만 하면 완성되는 만능 복붙 자소서』, 시대고시기획, 2024. 오예림, 『AI시대
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  • 등록일 2025.04.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄력성이 낮다는 결과를 도출하였고, 이로 인해 높은 가격 차별 전략을 세웠습니
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  • 등록일 2020.02.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 IT, 정보통신
평가하는 나에 대해서 기술하시오. 3. 해당 직무 수행과 관련하여 가지고 있는 개인의 강점 및 경험을 기술하시오. 4. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물은 무엇이고, 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 기술하시오. 5. 특별히 하고 싶은 말
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
수행할 것입니다. 현장 교사들의 교육 역량 강화를 위한 연수 프로그램 개발과 워크숍 운영에도 적극 참여하여 교육 공동체 전체의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 사회적 형평성 강화를 위해 다문화 가정 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육 현장 실천을 연결하는 역할에도 힘쓸 것입니다. 역사교육 관련 연구를 지속적으로 수행하여 국내외 학술지에 발표하고, 학회 활동을 통해 최신 연구 동향과 교육 방법을 공유할 것입니다. 또한, 후배 역사교육자들을 위한 멘토링과 교육
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  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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