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발문(발문전략, 발문기법)의 계열화
Ⅴ. 발문(발문전략, 발문기법)과 칭찬
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문기법)과 응답
1. 지명 방법
2. 응답처리
Ⅶ. 발문(발문전략, 발문기법)의 사례
Ⅷ. 발문(발문전략, 발문기법)의 방법
1. 도입단계에서
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발문(발문전략)의 가치
1. 공부하고 싶어하는 의욕을 심어 준다
2. 다양한 사고를 하도록 안내 한다
3. 학습 방법의 훈련에 도움을 준다
Ⅲ. 발문(발문전략)의 규칙
Ⅳ. 발문(발문전략)의 유의사항
Ⅴ. 발문(발문전략)과 응답
1. 교사의
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발문이나 양자택일의 발문
적절한 시기를 놓친 발문
여러 차례 걸쳐 반복하는 발문
자문 자답형 발문
교사가 발문 후 다른 일을 하는 경우
답변의 형식을 지나치게 강조하는 경우
Ⅶ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 발문은 의미가 분명
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발문을 명료화하려고 해서는 안 된다. 그 분위기는 응답의 신속함보다도 오히려 깊은 사고를 자극하여야 한다. 질문은 사고를 환기하도록 계획되고, 사고는 시간을 요한다.
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문법)과 질문
발문에 관한 기술에 앞서 質問과
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이후의 처리가 중요하다
6. 여유와 아량을 보여주어야 한다
7. 단답을 기피해야 한다
8. 참신한 아이디어를 칭찬해 줄 필요가 있다
9. 교사의 편견 배제
Ⅶ. 발문(발문법, 발문기법)의 사례
Ⅷ. 발문(발문법, 발문기법)의 모형
참고문헌
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