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과정으로 되돌아가며, 수정된 사고가 효과적일 때에는 바뀐 사고가 완전히 익숙해질 수 있도록 과제를 통하여 계속적으로 실천할 수 있도록 한다. 3. 상담기법 REBT에서 가장 핵심 과정은 논박의 과정이며, 논박의 과정에서 여러 가지 상담기법
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  • 등록일 2016.09.29
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상담의 과정과 대화기법』, 학지사, 2010. 이영림, 「칼 로저스의 인간중심상담에서 ‘진정한 사람 되기’에 관한 불교적시선」, 『동아시아 불교문화』, 2018. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 칼 로저스의 인간중심상담 2. 인간중심상담의 주요
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과정이다. 충분히 기능한다는 것은 자신의 잠재력을 인정하고 능력·자질을 발휘해 자신에 대한 완벽한 이해와 경험을 풍부하게 하는 방향으로 이동해 나가는 것이다. 3) 상담과정 및 기법 (1) 상담과정 ①초기 단계 내담자는 자신의 문제를 자
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  • 등록일 2020.10.28
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상담이론의 주요개념과 상담과정과 기법을 설명하고 정신분석상담에 대한 학습자의 의견을 논해 보았다. 정신분석학의 목표는 미숙하고 왜곡된 방어를 성숙하고 현실적인 방어로 발전시키는 동시에 내부에 근거하지만 인식하기 힘들거나
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상담, 공동체 2013 정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 주요 개념 1) 사회적 관심 2) 열등감과 보상 3) 우월성의 추구 4) 생활양식 5) 출생순위 2. 상담과정 3. 상담기법 1) 초기기억 수집 2) 격려하기 3) 논
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논문 189건

상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.
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  • 발행일 2008.03.05
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상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.
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  • 발행일 2008.06.18
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상담기법의 개발과 발전은 이러한 한계와 문제점을 극복할 수 있을 것이며, 이에 따라 상담교사의 사이버공간에 대한 폭넓은 이해와 이를 통한 상담과 생활지도에 대한 올바른 인식이 있어야 할 것이며, 이를 통해 생활지도가 더욱 활성화되
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  • 발행일 2013.05.16
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과정에서 필수적인 과제일 것이다. <참고문헌> 강영실,「사회복지정책의 이해」,신정,2007 권선진,「장애인복지론」,청목출판사,2005 김익균,「장애인복지론」,교문사,2005 김학만 외,「사회복지정책론」,대왕사,2005 교육인적자원부,「특수
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  • 발행일 2012.04.20
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상담소 (http://sos.yonsei.ac.kr/home/main.php) 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) - 김길태 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) - 김수철 인구보건복지협회 (http://www.ppfk.or.kr/) 진보네트워크센터 (http://act.jinbo.net/drupal/) 중앙아동학대예방센터(http://korea1391.org) 천주
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  • 발행일 2011.12.07
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취업자료 1,758건

상담자들과 상담 슈퍼비전을 통해 도움을 받았습니다. 다양한 상담 기법을 배워 적용하며 내담자의 감정을 수용하고 자신도 감정을 관리하는 법을 익혔습니다. 이를 통해 상담 과정에서 자기관리와 지원 체계의 중요성을 깨달았고, 앞으로도
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상담심리연구 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도아래 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다. 위와 같은 기본 학습계획과 함께 아동교육 연구분야에서 근무하며 꼭 습득하고 싶었던 연구조건들을 위한 통계 분석, 상담기법 연습을 통한 실천기
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  • 등록일 2015.03.02
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상담 기법들을 체계적으로 습득하는 것입니다. 상담의 이론은 물론, 개인과 집단 상담에 적합한 기술들을 배워 이를 실전에서 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 심리적 문제의 진단과 치료, 상담과정을 단계별로 분
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상담 수요자의 요구를 반영하고 실제 학내 상담교육 프로젝트 활성화를 위한 연구전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 상담심리 교육대학원 과정에서 성장성 있는 상담교육인으로 발전시켜줄 것
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과정 지원동기 성격의 장단점 장래희망 및 포부 1. 간호사 (신입) 2. 간호사 (경력) 3. 사회복지사 (학점은행제 자격증 취득자) 4. 사회복지사 (사회복지학 전공 지원자) 5. 병원 코디네이터 (간호조무사 경력) 6. 병원 코디네이터 (
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  • 등록일 2014.03.03
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