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대학교출판부, 1999
우에노 준, 윤동주론에 대한 다른 생각논문
이성교, 한국 현대시인 연구, 태학사, 1997
이건청, 윤동주-신념의 길과 수난의 인간상, 건국대학교출판부
정병욱, 잊지 못할 윤동주
채현주, 윤동주 시에 나타난 기독교 정신, 성균
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)의 영국참여
Ⅵ. 미국 이라크침략(미국 이라크침공)의 한국참여
1. 파병의 성격
2. 전쟁 반대, 파병반대 투쟁 총평
3. 투쟁의 특징 1. ‘반미’와 ‘반정부’의 분리
4. 투쟁의 특징 2. 광범위한 대중 투쟁 미흡
Ⅶ. 결론
참고문헌
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건국대학교사회과학대학원, 2005
이희수, 인적자원 개발 관리를 위한 평생학습 체제 종합 발전 방향과 과제, 한국교육개발원 평생교육센터, 2006
권혁인, 대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한연구, 연세대학교교육대학원, 2006
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건국대학교 출판부, 1993 Wiliam empson의 일곱 가지 애매성☆
1. 서 론
2. 본 론
- 엠프슨의 일곱 가지 애매성
1) 하나의 단어, 또는 문장이 동시에
여러 방향으로 효과를 미치는 경우.
2) 두 개 이상의 의미가 모두 작자가
의도
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있다.
출처: 『이무영-소설과 농민을 향한 열정』이주형 저, 건국대학교 출판부
『한국 농민소설 연구』신춘호 저, 집문당, 2004
『한국현대문학전집』삼성출판사, 1979 서문
본문
1. Fact
2. Theme
3. Literary devices
4. 소설사적 위치
결론
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부부관계를 위한 집단상담적 접근」, 성결대학교 대학원, 2010
[3] 윤인석, 「학교폭력 발생요인의 변화분석」, 건국대학교 교육대학원, 2008 Ⅰ. 서론
1. 현대인의 갈등
Ⅱ. 본론
2. 현대인의 갈등 문제와 유형
2.1. 가정에서의 갈등
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건국대학교, 2006
-인터넷 사이트
http://www.gunnet.co.kr/service/law/data-env.htm(건설교통부 건설환경과)
http://cafe.naver.com/geoimgo.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=3727(사례)
http://blog.naver.com/11778899?Redirect=Log&logNo=50007240876(사례) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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건국대학교출판부, 2000
김윤식, 한국현대문학비평사론, 서울대학교출판부, 2000
방민호, 한국 전후문학과 세대, 향연, 2002
엄해영, 한국전후세대소설연구, 국학자료원, 1994
전기철, 한국 전후 문예 비평연구, 도서출판 서울, 1994
조현일, 전후 소
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부족한 점이 많다. 구어체 문장을 창안하고 최초의 순문학 운동가이자 최초의 단편작가로서 그의 역량은 우리 문학사에 지대한 영향을 끼쳤고 높이 치하할 일이다.
Ⅳ. 참고문헌
강인숙, 「김동인 작가의 생애와 문학」, 건국대학교 출판부,
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교육신념과 유아의 발달 수준과의 관계. 건국대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학과 교육철학이란
2. 교육심리학의 필요성과 중요성
3. 교육철학의 필요성과 중요성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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