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최신임상간호메뉴얼, 현문사, 시그마학회편, 2002
6. 임상약리학, 수문사, 김옥녀, 1999
7. 간호진단과 중재, 서울대학교 출판부, 이은옥외, 1999
8. 간호계획을 위한 지침 정신간호진단, Mary C. Townsend, 하나의학사 A. 정신간호사정
1. 일반적 정
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학교 예절교육의 실태분석과 활성화 방안, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
교육부 - 도덕과 교사용지도서, 서울 : 교과서주식회사, 2001
광주광역시교육청 - 예절교실, 1996
대구직할시교육청 - 기본예절 지도자료, 대구 : 영문사, 1991
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학교육 25(2)
○ 덕성여대(2000), 협동학습의 실제, 열린교육세미나, 강의 교재, 열린교육연구소·열린교육학회
○ 변계영·김광휘(2000), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사
○ 손갑식(2001), 문학 협동학습 양상 연구, 한국교원대학교 대학원
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대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 중요성
Ⅲ. 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 방법
1. 학습장애(LD)
1) 정의
2) 지도법
3) 학급에서의 학습 장애 원인 유형
2. 주의집중장애(ADHD)
1) 정의
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서울, 한국 교육 과정 평가원, 1999
◇ 석문주 외, 학습을 위한 수행평가, 서울 교육과학사
◇ 왕석순, 수행평가의 이해, 충남교원연수원 연수자료, 1999
◇ 한국 교육 평가 연구회, 수행평가의 이론과 실제, 충남대학교, 1997
◇ 황정규, 학교학습
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서울大 大學院 발행, 화학 전공
대학생들의 전기력선에 대한 이해도 조사
임보람 저 | 한국교원대 대학원 발행, 물리교육 전공
대학생들의 전기력선에 대한 이해도 조사
임보람 저 | 한국교원대학교 발행, 물리교육 전공
초등학교 교사의 전
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대학교 초등교육연구소 초청강연 원고
김대현·김석우, 교육과정 및 교육평가, 학지사(2000).
김재춘 외 3인, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2000.
두산세계대백과사전.
박도순·홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사, 2003.
서울대학교 사범대
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서울대학병원 : “간호진단과 계획”, 서울대학교 출판부
정문숙, “여성건강간호학’, 정담미디어
송미순 외 4명 공저 “진단적 검사와 간호”, 현문사
유해영 “최신 임상간호 매뉴얼”, 현문사 *문헌고찰*
자궁근종
자궁절제술
*사
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서울대학병원 : “간호진단과 계획”, 서울대학교 출판부
송미순 외 4명 공저 “진단적 검사와 간호”, 현문사
유해영 “최신 임상간호 매뉴얼”, 현문사
이광자 “정신간호총론” , 수문사 1. 대상자의 인적사항 (identification)
2. 주호소(c
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서를 마친다.
참고문헌
1. 頭痛CLINIC. 하영일. 고려의학.1995.서울
2. 中醫症狀鑑別診斷學. 인민위생출판사. 1991
3. G M E. 신태양사. 1991.
4. 내과학. 서울대학교 의과대학 내과학교실. 1996
5. 의부전록, 인민위생출판사, 1983년.
6. 臟腑辨證論治, 김완
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