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교육의 실제, 경기도 : 도서출판 인간사랑, 2006 2. ICT 자료(알파벳 순서로 기록) 가. 질서 지키기.ppt/제작 - 놀이순서 제시 활용 6. 학습지 ( 바른생활 )과 학습지 2학년 1반 번 2-2-4-3 단원(주제) 공공질서 알기 이름 1. 공공장소에서 질서를 잘 지켰
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미술 교과서 4학년, 서울 : 대한교과서(주), 2005. Ⅰ. 단원(제재)의 개관 Ⅱ. 단원(제재)의 목표 Ⅲ. 학생 실태 및 지도 대책 Ⅳ. 지도 계획 및 지도상의 유의점 Ⅴ. 단원(제재)의 평가 계획 Ⅵ. 학습의 유형 안내 Ⅵ. 지도의 실제
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교육과정을 정상적으로 운영하지 못하고 있는 실정이다. 여기서 실과교육도 예외가 아니며, 실과실기지도 능력의 부족, 실과교육목표의 부정확한 인식, 시간부족 등의 요인으로 인해 실과교과의 성격과 특성을 전혀 고려되지 못한 교수학습
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교수설계 이론과 전략 제7장 강의식 교수법 제8장 토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수매체의 활용과
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