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활용한 수업의 실제 1. 다중 지능을 활용한 수업 모형 개발 과정 2. 다중 지능을 활용한 교수-학습 방법 개발 1) 다중 지능을 활용한 교수-학습 방법 구상 2) 다중 지능을 활용한 학습 단계별 교수-학습 전략 구상 3)
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영어 수업에 활용 가능하다고 생각한다. 1.외국어 교수법의 흐름을 사회적,역사적,관련학문적배경과 연관하여 서술해보자
2. The Natural Approach 의 이론과 가설을 설명하고 이들이 초등영어교육에 주는 시사점이 무엇인지 논해보자.
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과정 이수자의 인턴사원제 추진 등을 적극 검토할 필요가 있는 것으로 나타났다.
참고문헌
○ 광고정보(1981), 광고효과 극대화의 지름길은 여성심리 활용
○ 김원수(1981), 광고학개론, 서울 : 경문사
○ 더글라스 켈너, 김수정·정종희 옮김(1997
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교육과정을 90% 이상 그대로 인용하여 편성하고 있다.
(2) 학교 교육과정 편성에 교원의 참여율이 20% 이하인 학교가 57개교(60%)로 나타났다.
(3) 대부분의 학교에서는 교수-학습 활동에 직접 활용할 수 없는 수준의 미완성된 학교 교육과정을 편
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위한 기초 행동을 경험할 수 있게 한다
4. 자기 자신, 주위 환경, 주변 사회에 대한 이해를 갖게 한다
Ⅵ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 삽화 비교
Ⅶ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 교수학습방법
참고문헌
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활용방안
1. 교과서를 ‘하나의 자료’로서 활용한다
2. 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용한다
3. 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용한다
4. 도덕적 행동을 실천하는 교과서로 활용한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육공학에 대한 두 가지 시각
1) 교육에서의 공학(Technologies in Education)
2) 교육의 공학 (Technology of Education)
2. 교육공학의 정의
3. 교육공학의 형성과정
4. 교육공학의 영역
1)설계 영역
2)개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가
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교육의 본질에 입각한 평가의 모습을 갖게 되는데 큰 과제로 남아있다.
참고문헌
◈ 교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅴ), 대한교과서주식회사, 1998
◈ 길애경·임미경, 초등음악지도법, 서울 수문당, 1996
◈ 석문주, 음악과 교수-학습지도, 서
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문제를 푸는 데 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 비단 수학을 잘 못하는 학생들만의 문제는 아니라는 것 또한 미루어 짐작할 수 있다. 본 지도안의 학습 전략은 이런 토대 하에 학생들의 어려움을 덜어주고자 수업자에 의해 개발되었다.
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정보화 자료 구축면
(1). 다양한 인터넷 학습 도우미를 도입함으로써 아동들의 컴퓨터 및 통신 활용 기능과 웹 서비스 이용 능력을 크게 신장시킬 수 있었다.
(2). 상운 홈페이지 및 상운 인트라넷의 구축으로 자료 검색 및 교사와 학생간의 상
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