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과 개성을 살리는 교육을 해야 한다. 또한 협동학습의 장점인 교사의 도움과 학생 스스로의 활동을 적극적으로 활용하고, 인간적인 만남 속에서 학습을 진행(교사와 학생간, 학생 상호간 대인관계)하므로 사회성을 기를 수 있도록 해야한다.
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과적으로 활용할 수 있도록 하기 위해서는 제도적으로 정책적으로 보완해야할 사항이 산재해 있다. 개인발명가 및 중소기업에 대한 정보검색 과 국내외 출원 지원, 발명의 사업화 지원 확대, 중소기업에 대한 해당기술분야의 기술동향분석정
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과 같은 포켓용 기기들간의 통신이 가능. 이들 중 한 가지 기기를 사용해서 다른 기기를 작동시킬 수 있음. 디스플레이의 분리가 가능하면서 다양한 형태로 디스플레이가 진화할 수 있게 됨. 이동통신기기와 제 3의 부가정보기기와의 연결이
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과를 거둘 수 있을 것으로 보이며, 보다 활발한 정치체제의 정보화가 진전될 것임에 틀림없다.
이제까지 살펴본 것처럼 이와 같은 단순한 기술적인 정치 정보환경의 토대를 갖추는 것도 중요하지만, 더욱 중요하게 고려되어야 하는 요소는
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방송사가 지역사회의 정보문화센터로서의 기능을 할 수 있도록 지역시청자미디어 센터를 운영하고 이를 통해 미디어교육을 활성화해야 한다.
3. 방송통신위원회 논의에 지역방송의 적극적인 참여 보장
2기 방송위원회의 출범과 더불어 방송
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과 컴퓨터 이용 학습(CAL)으로 구분할 수 있다. 간접 활용 분야로는 컴퓨터를 활용한 교육 자료 처리, 컴퓨터를 활용한 실험, 실습, 그리고 컴퓨터를 활용한 교육 관리 등을 들 수 있다.
(4) 가정과 컴퓨터
가정에 설치되어 있는 각종 기기들을 더
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정보화사회에서는 더 높은 수준의 도덕적 인격이 요구된다.
인간이 주체가 되어 질적으로 보다 나은 삶을 영위하기 위해 뉴미디어의 기술적인 효율성과 합리성을 활용할 때 정보화 사회의 미래는 희망적이다. 이러한 형식적인 언명이 보다
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2. 직원 현황
3. 재정현황
4. 프로그램 및 서비스 현황(친부모 사업 및 자립지원프로그램)
Ⅴ. 복지시설의 정보화 문제
Ⅵ. 아동복지시설의 정보화를 위한 정책 대안
1. 실무자
2. 하드웨어
3. 소프트웨어
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과 \'활용\'(49.2%) 수준은 꽤 떨어졌다.
‘어르신의 어르신에 의한 어르신을 위한’ IT봉사단 떴다
어른신이 어르신의 정보화를 돕는다.
정보통신부와 한국정보문화진흥원(www.kado.or.kr 원장 손연기)은 24일 11시 진흥원 대강당에서 제 3기 ‘어르
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정보화 정책적 기반이 된다.
1992년을 기점을 싱가포르 국가 정보화 정책은 정보통신 기술의 사회, 경제, 정치 영역으로의 확산을 통한 국민 삶의 질 향상을 추구하는 것을 주요한 골자로 구성된다. 이 단계에서는 주로 IT 파급효과를 최대화하
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