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과제의 제시방법
2. 가네(Gagne)의 수업이론
(1) 가네의 수업이론의 탐구
(2) 학습과제 영역의 분류
① 언어정보
② 지적 기능
③ 운동기능
④ 태도
⑤ 인지 전략
3. 브루너(Brunner)의 발견학습이론
(1) 브루너의 발견학습이론의 탐구
(2) 수업이론의
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과] 정신지체 [mental retardation] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부
[네이버 지식백과] 지적 장애 [intellectual disability] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[네이버
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과 기술로서 일반적으로 환자를 관리하는 많은 기관에서 실제로 관찰될 수 있는 실무를 근거로 만든 간호표준을 ( )표준이라 한다. 민사사례에서 과실 또는 과오 여부를 결정하는 법적인 기준이 되는 표준은 ( )표준이다 (3점).
3 "설명 및 동
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과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 ‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반을 논하시오.
1) 건강의 정의
2) 협의의 건강증진의 정의와 광의의 건강증진의
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과 11장 및 해당강의 참조) *프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)
목차
서론
본론
1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)
2. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적
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활용되고 있다.
참고문헌
청소년심리 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오(15점).
2
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과학적 근거 정보
기능성 내용의 전달에서 과학적 근거 자료가 될 수 있는 문헌, 데이터, 그래프 등의 자료를 제시하는 방법은 소비자의 이해도 및 신뢰도의 향상에 기여하여 기능성 내용 전달기법으로 긍정적인 활용방안에 속한다. 이러한
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방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사. 목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5,
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기술을 우리 산업에 접목할 수 있는 협력 가능 업체를 발굴해 미래 글로벌 시장을 선점할 수 있는 기반을 확립하는 것이 바람직한 것으로 판단된다.
<참고문헌>
우경봉손 경우 외(2019) 국제경영학, 한국방송통신대학교출판문화원
김경민(2
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기에서 의사소통 기술을 발휘하여 적절한 정보를 제공하고, 정직하고 성실한 태도로 직접적인 간호를 수행한다.
Ⅳ. 참고문헌
전시자 외. 성인간호학. 현문사. 2001.
최명애 외. 기초간호과학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015.
한윤복 외.
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