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과 미래
·미국의 비전 2020
·유럽의 LEONIE
·유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
·국내 연구학교 운영 사례
·해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수·학습 모델을 적용한 시
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기술적, 지적, 인적 요소의 균형 있는 개발과 육성에 힘써야 하며 이와 함께 행정적, 법적 제도화를 통한 지원이 수반되어야 할 것이다. 원격교육은 평생학습사회를 촉진하기 위한 학습자에게 하나의 매체이며 방법이다.
평생학습사회에서는
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학습에 지장을 초래하기도 한다. 하지만 웹 활용기술 능력측면과 관련한 가장 큰 문제점은 현재 대부분의 현장교사가 웹기반 수업 자료의 활용 및 개발에 능숙하지 않으며, 교육과정과 직접적인 관련이 있는 자료 확보가 용이하지 않아 실제
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정이 된다.
책에 나와 있는 유아교육과정의 정의는 ‘유아의 전인적인 성장과 발달을 돕기 위해 유아교육기관이 유의미한 교수 상황을 마련하고 모든 종류의 교수학습 경험을 체계적으로 구성한 설계도’ 이다. 그리고 유아교육과정의 개념
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과학기술부)의 기본방향
Ⅴ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 교원인사제도
1. 현행 승진제도의 보완과 교장선출보직제의 실험적 도입
2. 교원평정 방법의 개선
3. ‘전문교사자격제’와 수석교사
4. 교장임용 경로의 다양화
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정 관리 적절성
기대성과 및 목표수준 달성 가능성 정도
참여 학생들의 학습정도(숙련도, 시장 및 제작과정 이해력 등)
50
추진과정의
효과성
지역문화산업과의 연계성
참여 학생들의 만족도
20
구성 주체의 참여도
담당교수진의실제 참여
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정대영, 박희찬, 통합교육의 효율적인 운영 방안, 국립특수교육원, 1997
◈ 김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울, 도서출판특수교육, 1997
◈ 김희규, 일반학급 통합에 요구되는 장애아동의 학문적, 사회적 기술, 단국대학교 대학
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정보처리연구회 : 메타데이터의 형식과 구조, 문헌정보처리연구회, 1998
최정태·양재한·도태현 : 목록조직의 이론과 실제, 부산대학교출판부, 1999
프리실라 캡산 : 메타데이터의 이해, 태일사
홍정서 : 초중등학교 교수-학습 관련 메타데이터
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정곤(2002) / 한국 유아교육의 혁신과제, 서울 : 배영사
나정·장명림(1997) / 유아교육과 초등교육의 연계방안 연구, 연구보고 RR97-5
박재환(1999) / 유아교육과정론, 서울 : 형설출판사
서영숙(1992) / 발달적 유아교육 방법에 대한 공립 유치원, 학부
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과 보호 정책 / 나정 / 양서원 / 2002년 03월 10일
[OECD 교육정책분석] / Education Policy Analysis / 2001
논문
「교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책」/ 이종재(서울대학교 교수)
미국과 영국의 학교 개혁 동향 / 신준섭외 / 한국교육연구소 / 2000
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