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격의 관련성을 설명한다.
·자신의 부모님의 양육태도는 어떠한지 질문한다.
·청소년 자녀와 부모와의 대화에 관한 애니메이션 자료를 보여준다.
·자료를 설명하고 문제점과 바람직한 방법은 무엇인지 생각해본다.
·현대사회에서 아버지의
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마신다.
* 매일 인스턴트 식품(라면 등)이나 패스트 푸드(피자, 햄 버거, 핫도그 등)를 먹는다.
* 매일 간식이나 밤참을 먹는다.
총 점
당신의 식습관은 점입니다. 본시 학습 지도안
읽기 자료
형성평가
생활 자가진단표(1주일 기준)
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아침식사의 중요성
① 뇌는 포도당만을 에너지로 쓴다.
- 집중력을 높여줌
② 잠자고 있던 소화기관을 깨워준다.
③ 비만을 예방할 수 있다.
- 군것질을 안 할 수 있음
4조 올바른 간식
(이야, 먹을거다)
우유가 제일 좋아. 칼슘
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학습목표
섬유의 종류와 특성을 알 수 있다.
옷감의 종류와 섬유의 신소재 개발에 대해 알 수 있다.
1. 섬유의 종류에는 어떤것이 있을까요?
2. 섬유의 종류와 특성
식물성 섬유
<<면섬유>>
원료 - 목화솜
성질 -흡습성이 크다
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기술 교과서를 놓고 어떻게 하면 학생들이 갖고 있는 고정관념, 편견을 줄일 수 있을까 고민하며 수업지도안을 짜고 있는 동안 마치 내가 교생 선생님이 된 듯한 기분이었다. 또한 자라나는 청소년의 가치관과 인생에 큰 영향을 미치는 교원
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기술사랑연구회(http://sh.hanarotel.co.kr/～seluke/)
-도구와 기계의 원리Ⅰ,Ⅱ(데이비드 맥컬레이)-진선출판사-
-중학생을 위한 정연일의 WBI학습실(http://mowom-med.seoul.kr)
-http://www.miraepa.com/
-국민대학교 열기관 연구실(http://www.kmu1.kookmin.ac.kr/
□ 4행정
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학습목표
두부의 영양에 대하여 알고 두부를 만들어 먹을 수 있다.
필요한 재료 알아보기
간수의 뜻…
* 바닷물로부터 소금을 만때 얻어지는 쓴맛을 띤 고체로 단백질을 엉기게 하는 성질이 있음.
1. 두부 만드는 과정 알아보기
1. 선조들
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1.학습 심리상
2.학습 경험상
3.사회적 요구상
Ⅲ.단원의 내용
Ⅳ.단원의 최종 수업목표
Ⅴ.학습 지도내용
Ⅵ.단원의 수업목표
Ⅶ.기대되는 효과
Ⅷ.단원의 지도계획
Ⅸ.본시 수업 지도안
1.본시 수업안
2.판서계획
3.활동지
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(총22차시)
6. 지도상의 유의점
7. 본시 학습 과정안의 특징
Ⅲ. 학생의 실태조사
1. 기술·가정교과에 대한 설문조사
2. 학생의 특성 및 흥미조사
Ⅳ. 본시 교수 - 학습지도안
1. 평가문제
2. 학습자료
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때 블록을 지정
③ 셀 크기 조절하기
<Ctrl> + 방향키 : 현재 셀의 행열 전체의 크기를 조절, 표 전체의 크기에 영향
<Shift> + 방향키 : 셀 하나의 크기를 변경, 표 전체의 크기에는 영향이 없음
6) 그림그리기 : 마우스를 이용하여 간단한
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