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기술·가정 (10학년) ⅰ. 장점 고등학교 7차 교육과정의 가장 큰 특징은 기술과 가정이 기술가정으로 통합되어 남녀 공통 필수 교과가 되었다는 점이다. 6차 교육과정의 고등학교 가정은 남녀 구분 없이 선택하여 이수할 수 있는 과목이었으나,
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󰊵 주생활파트 7차 교육과정, 개정교육과정 비교분석- 시사점 1. 7~10 학년 주생활 파트 7차 교육과정과 개정교육과정의 비교 분석 2. 시사점 도출 3. 가정과학 주생활 파트 7차 교육과정과 개정교육과정의 비교 분석 4. 시사점 도출
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가정경영의 차원에서 가족의 문제 해결을 통하여 원만한 인간관계를 유지할 수 있도록 하고, 합리적인 생활 관리에 필요한 능력과 태도를 길러준다 라는 것이 기술가정 교과를 바탕으로 저 출산과 고령화, 다양한 가족형태의 출현 등 변화하
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  • 등록일 2008.10.24
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기술가정과(기술가정교육)의 교육과정 비교 제6차 교육과정 제7차 교육과정 기술 가정 기술가정 인간과 직업 인간과 기술 산업과 생활 직업과 진로 기술 제도의 기초 재료의 이용 기계의 이용 전기의 이용 주택건축의 기초 산업 농업기술 공
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가정 생활의 질을 향상시키고 사회의 복지와 국가 발전에 기여할 수 있도록 한다. 참고문헌 ○ 교육부(1998), 실과(기술·가정) 교육과정, 제7차 교육과정 교육부 고시 제 1997-15[별책 10] ○ 강종표(1998), 실과 ‘전자 키트 만들기’ 단원에 대한 교
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논문 97건

기술적인 대응책이 필요하다. 넷째, 현행 7차 교육과정에서는 컴퓨터 교과를 제외하고 기술가정, 도덕교과는 인터넷 윤리교육과 관련된 단원이 설정되어 있지 않다. 그러므로 인터넷 윤리 관련 단원을 설정하는 것이 우선 필요하다고 생각한
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  • 발행일 2007.08.06
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7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26. 유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등교육학회 학술대회 발표 논문 자료집. pp.1-14. 이재훈(2010). 창의, 인성교육을 통
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  • 발행일 2016.02.22
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기술사랑연구회,『Basic 중학생을 위한 기술·가정 용어사전』(서울: 신원문화사, 2007) 박영신, 김의철.『한국의 청소년 문화와 부모자녀관계』(서울:교육과학사, 2006), 179. 오영희 박창옥 강영식. 『가족관계』(서울: 동문사, 2007), 301-302 정옥
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  • 발행일 2013.04.03
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기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서 [2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일 [3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334 [4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
1999). 질적연구: 방법과 사례. 교육과학사. 한금섭(2003). “이주노동자 자녀 교육의 문제.” 복지동향 53, 17-19. Banks, James A.(2007). Multicultural education: Characteristics and Goals. In James A. Banks, Cherry A, McGee Banks(Eds.), Multicultural education: Issues and perspectives(pp.
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  • 발행일 2013.11.12
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취업자료 1,016건

가정하자. 갑작스런 정전이 일어날때를 대비한 방안에 대해 설명하시오 (동작원리 및 유의사항) 9. With regard to the following electrical system, verify the TR sizing and explain the overall system. - Reference Data [Overall Power Factor 0.8, Demand Factor 0.9, Diversity Factor
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  • 등록일 2015.10.08
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  • 직종구분 기타
향을 미칠거라 생각합니다. 입사동기 및 포부 대학에서 공부한 "기술·가정"은 중고등학교 시절 접했던 "기술·가정"과목보다 더 깊이 있고 전문성을 갖춰 어렵게 느껴졌습니다. 하지만, 이어지는 수업과 발표를 병행한 조별과제들을 수행하면
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  • 직종구분 교육 강사직
○○환경연구원 ○○○과에서 6개월간 연구보조, 석면 조사 연구 및 실험을, 20○○년 ○월부터 ○○월 말까지는 ○○○○과에서 정도 관리 연구보조로 일한 경력이 있습니다. 입사 후 포부 저는 기술·가정 수업를 통해 학생들에게 창작과
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  • 직종구분 교육 강사직
에서 원하는 활동들 모두 수행할 수 있는 준비된 교사입니다. 학생들에게 가정교과의 배우는 즐거움과, 유익함을 전할 수 있는 사람이 되겠습니다. 또한 가정과 관련된 다양한 활동의 배움의 장을 창출할 수 있는 사람이 되겠습니다. 이러한
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  • 직종구분 공사, 공무원
기술과목을 교육하며 교과지도를 위한 전문성 신장에 최선을 다할 것입니다. 또한 대학원에서 학습한 창의성 교육, 개별화 교육 구성과 방법을 강의시간에 녹여낼 수 있도록 교과자료를 준비하겠습니다. 또한, 학생의 표본이 되도록 모범적
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  • 등록일 2015.03.05
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