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수정이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 상담의 과정
6) 구체적 기법
7) 시사점과 한계점
4. 세
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중
(3) 공감적 이해
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(1) 정서적 기법
(2) 행동적 기법
(3) 합리적, 정서적 상담법
4) 행동수정이론
(1) 토큰 강화
(2) 행동 계약
(3) 행동연쇄
(4) 타임아웃
(5) 인지적 행동수정
6. 각 이론의 핵심적 내용 정
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인지행동이론
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 내적 의사소통의 명료화
2) 설명
3) 과제
5) 역설적 개입
6) 역동적･실존적 반영
7) 인지재구조화
8) 모델링
9) 행동시연
10) 자기
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중심 놀이치료, 인지행동 놀이치료, 치료기법, 치료과정, 치료효과
I. 정신분석적 놀이치료
1 . 발전과정과 중심인물
2. 기본개념과 특징
3. 치료의 대상과 목표
1) 정신분석 놀이치료에 적합한 아동의 발달수준과 병리
2
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모델의 철학과 기본 개념
1. 정신역동모델의 개념
(1) 정신역동모델의 기본 가정
(2) 의식(자각)의 수준(지형학적 관점) : 의식, 전의식, 무의식
(3) 성격의 구조(구조적 관점) : 원초아, 자아, 초자아
2. 심리성적 발달단계
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인지 정서 행동치료, 학지사, 2002
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2002
안창일, 임상심리학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실
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기술론, 김정진 외, 서현사, 2007.
- 사회복지실천기술론, 신성자 외, 양서원, 2007.
- 사회복지실천기술론, 전남련 외, 학현사, 2008
- 네이버(www.naver.com)
- 사회복지과대학생모임(cafe.naver.com/social86) Ⅰ. 들어가면서
1. 개요
2. 과제중심모델과
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인지행동이론
1. 부정적인 생활 사건
2. 자동적 사고
3. 인지적 오류
4. 역기능적 신념
Ⅲ. 우울증의 인지행동치료
1. 치료 초기
2. 치료 중기 전반부
3. 치료 중기의 후반부
4. 치료 종결기
Ⅳ. 인지 치료의 결과 연구
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중심 상담이론
행동수정이론
대표학자
프로이드(Freud)
칼 로져스
(C. Rogers)
스키너
(B. Skinner)
인간관
무의식적 동기가
현재의 행동의 원인
자발적인 자각으로
문제해결이 가능하다고
믿음
인간은 중립적 존재로 환경의 영향을 받음
주요개념
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중심 상담이론의 주요개념
3) 치료기법과 과정(12단계)
(3) 합리정서행동치료이론(엘리스)
1) 합리 정서행동치료이론의 인간관
2) 합리 정서행동치료이론의 주요개념
3) REBT 상담의 진행과정
(4) 행동수정이론(스키너)
1) 행
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