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필자에게 학창시절 암기 학습에 관하여 가장 기억이 남는 과목을 한 가지를 말해야 한다면 그것은 한문이다. 돌이켜 보면 언어에 대해 지대한 관심 있었던 것도 아니고 조기에 천자문을 배우거나 사교육을 받은 적도 없었는데 어떻게 연유로
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기억력을 높이는 두되 개발 기법이다.
3.메타인지
메타는 한 단계 고차원이라는 뜻을 가진 접두어로 메타인지는 자신의 인지활동을 한 단계 높은 차원에서 검토할 수 있는 능력을 의미한다. 내가 무엇을 모르고 무엇을 아는 지를 인지하는 것
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시각적 심상화를 활용한 기억전략이 경도 지적장애학생의 차례대로 문장 재구성하여 쓰기 능력에 미치는 효과.」 국내석사학위논문 단국대학교 특수교육대학원, 2014. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 언어와 노래를 이용한 기억술
(1) 두문자
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교육대학원 석사학위논문.
에릭카츠. 슈퍼 기억력의 비밀. 박미영 옮김. 황금가지
도미니크 오브라이언. 기억의 법칙. 박혜선 옮김. 들녘미디어 서론
본론
1. 적절한 되뇌임과 깊은 처리
2. 언어적 기억술
3. 시각적 심상
결론
참고문헌
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기억력의 증진은 여러 방법을 통해 진행될 수 있기 때문에, 이러한 방안을 당장 일상에서 실천해 볼 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 치매, 장애 등 여러 가지 이유로 기억력에 문제가 있는 상황에 처한 사람들의 경우에도, 이러한 기억 체계의 원
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