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기억하는 것부터.
참고문헌
Higbee, K. L.(1977). Your memory: how it works and how to improve. Englewood Cliffs,
NJ:Prentice-Hall Inc.
Joyce, B. & Weil M.(1989). 교수-학습의 이론과 실제(김종석 외 역). 서울: 성원사.(원저는
1986년에 출판) 1. 기억의 정의
2. 기억 증진
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기억장애에 대해 어려워하면서도 막상 가족들에게는 그 사실을 털어놓지 않으려고 하면 환자가 직접 전문가를 만날 수 있도록 배려한다. 1. 치매의 종류와 대처요령
(1) 알츠하이머병 치매
(2) 혈관성 치매
2. 치매의 치료 및 대처방법
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증진, 태일사
박종세·김동술 : 꼭 알아야 할 식품위생
식품 미생물학(2005) : 지구문화사
식품 위생학(2005) : 수학사
현대인의 건강관리 : 중국요녕민족출판사, 세종출판사 Ⅰ. 여름철 장마기간 건강수칙
Ⅱ. 여름철 건강관리요령
1. 관절
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증진 프로그램 교수-학습안에 평가 기준을 제시하여 학생이 의도하는 목표를 얼마나 성취하였는지를 가름할 수 있게 하였다. 제재별 창의활동은 주로 유연성, 유창성, 정교성, 독창성 창의적 사고력 가운데, 강조되어야 할 요소 2, 3개정도가
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요령 3
(1) 전래 동화의 특성 3
(2) 전래 동화의 지도 요령 4
3. 갈래별 특성과 평가 기준에 의거한 도서 평가 6
4. 예상되는 독서 반응과 반응 활동(독후지도) 계획 8
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