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제공해 주어야 한다. Ⅰ. 교육훈련관리
1. 교육훈련의 목적
2. 교육훈련프로그램 설계 및 실시
3. 교육훈련의 기대효과
4. 기존 교육훈련의 문제점과 개선방향
Ⅱ. 멘토링 제도
1. 멘토링의 효과
2. 멘토링의 성공적인 운영 방안
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의식 방법을 탈피하여 논리적 사고와 창의성을 개발시킬 수 있는 참여식 교육훈련 방법이 필요하다.
④ 제반 인사관리 체계와의 유기적 연동
교육훈련만으로 기업의 인력관리가 완전할 수 없으므로 이는 잠재력을 갖춘 종업원의 선발, 능력
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방법을 탈피하여 논리적 사고와 창의성을 개발시킬 수 있는 참여식 교육훈련 방법이 필요하다.
④ 제반 인사관리 체계와의 유기적 연동
교육훈련만으로 기업의 인력관리가 완전할 수 없으므로 이는 잠재력을 갖춘 종업원의 선발, 능력과 자
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관리의 중요성 및 필요성
1.2 기업선정동기
제2장 본 론
2.1 기업소개
2.2 인사관리
2.2.1 채용관리
2.2.2 직무관리
2.2.3 교육훈련관리
2.2.4 평가관리
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리적이고 공정한 승진 • 승격 제도
인사부서의 구성과 업무
인사관리
- 승격 및 직군변경, 평가관리, 전환배치,
인사정보 관리, 상벌관리, 채용관리,
정원관리, 등
복지관리
교육훈련관리
인사기획
- 인사기획, 직무
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