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특별히 당부하기도 하였다.
지금까지의 내용을 살펴보면, 서경덕은 북송대의 주돈이 장재 소옹 정호 정이 등의 학설에 대해 두루 섭렵한 후 그들의 미진한 부분에 대한 자신의 자득한 내용을 저술로 남겼고, 노·불과 구별되는 성리학적 본체
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기인식을 소유하고 있는 아이는 어떤가? Ledoux는 의식적 경험에 대한 두 번
계 정의를 제시함으로써 그런 문제들을 해결하려고 하였다.
(2) 의식은 언어기능이라기보다는 말할 수 있고 또 말하는 것을 이해하는
인지적 능력의 기능이란 것이다.
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기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 한 개 또는 두 개가 프로그램 의 목적으로 설정되어 있으며 이에 따라 다양한 내용들을 포괄하고 있다고 하였다. 부모교육 지도자들은 이러한 4개의 영역에서 상대적인 비중을 어디에 둘
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