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상술을 더욱 자극할 뿐이다. 실제로 혈액형 분석을 믿는 것은 한국인과 일본인이 대부분이고 서양에서는 자신의 혈액형이 무엇인지도 모르는 사람이 많다고 한다. 생생함의 문제에 생생함으로 사이비 과학의 비과학성을 증명했던 어메이징
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분석할 때에는 역사적 인물이나 픽션의 인물을 중심으로 이야기가 전개될 때에는 이 단위가 분석의 기초로서 가장 적합하다.
④ 항목(item)
소재의 전달자가 사용한 단위의 전체를 말하는 것으로서 내용분석에서 가장 많이 이용되는 것이다.
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분석, 서울 : 교학연구사, 1996
◎ 조주행, 현장교육연구 워크샵, 서울 : 교육과학사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육연구의 의미
Ⅲ. 교육연구의 유형
1. 기술적 연구와 실험적 연구
1) 기술적 연구
2) 실험적 연구
3) 관계
2. 기초연구와 응용연
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분석, 이론적 배경의 기능 및 내용
3) 진술의 성격
3. 연구의 방법 및 절차(연구 설계)
1) 연구의 대상
2) 연구기간
3) 연구의 절차
4) 측정 및 도구
5) 자료의 수집과 분석 방법
6) 가설의 실천 계획
7) 가설의 검증 계획
4. 연구의 실행 또는
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연구법
3. 통제군형 현장연구
Ⅳ. 현장교육연구의 특성
Ⅴ. 현장교육연구의 준비
Ⅵ. 현장교육연구의 과정
1. 문제 발견
2. 문헌 고찰
3. 연구 문제 및 가설 설정
4. 연구 설계
5. 도구 선택 및 제작
6. 표집
7. 자료 수집
8. 자료 분석
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