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내용분석법을 이용하려는 의도가 제대로 살아날 수 있는 연구문제를 설정한다. 즉, 문헌연구법이 아니고는 탐구할 수 없는 주제이거나 또는 여러 실질적 이유들로 인하여 다른 자료수집, 분석 방법보다는 문헌연구가 더 적절하든가, 효율적
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정되는 호 불호의 정도)를 추정하는 것이다. 즉, 동일속성(기능)을 갖고 있지만 기능이 다른 몇 가지 컨셉을 개발한다.
이에 대하여 호 불호의 순서를 묻고 그 순서데이터를 수집해 컨셉구성요인인 스타일 기능 가격 등이 호 불호 판정에
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분석법
1) 저널과 컴퓨터를 이용하여 기초자료를 모으고 기술한다.
- 연구자가 조사된 연구 질문이나 연구 지역, 목적과 관련된 자료를 분석하기 시작하고 기록하고 모은다. 이 단계는 주 정보 제공자나 그밖에 일반적인 정보 제공자들의 인터
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인정도( )
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부모 등 가족의 선호
도( )
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합 계 1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 이론적 배경
3. 프로그램의 계획 및 진행을 위한 기본과제
4. 프로그램 준비시 고려사항
5. 프로그램 구성내용
6. 프로그램의 실제
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정의
2. 직무분석의 방법
1) 최초분석법
2) 비교확인법
3. 연구대상 직무 및 선택 이유
Ⅱ.연구 방법
1. 자료 수집 방법
2. 설문 문항의 형식
3. 정보 분석
III. 결과 분석
1.사용빈도 분석결과
2.중요도 분석결과
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