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과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력
3) 의사소통과 인간관계
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과제회의 자료 빈곤대물림 차단을 위한 빈곤 아동 청소년 종합대책. 관계부처합동 빈부격차차별시정위원회
청소년복지론. 2005 나남출판
전국지역아동센터공부방협의회 (http://www.jckh.org)
전민수. 지역아동센터 공부방교사 기초양성과정 교육
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실습내용
1.
2.
3.
4.
II. 특별활동
1.
2.
3.
III. 평가내용
1. 전체 오리엔테이션(오리엔테이션, 기간, 내용, 자료 등)
2. 부서 배치 (부서 배치시기, 방법, 희망 부서, 배치 정도 등)
3. 실습내용 (유익성, 기대했던 내용에 대한 충족도 등)
4. 실습과제물
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과제를 완수하고 결과를 체계적으로 관리함으로써, 실습의 효과를 극대화할 수 있을 것으로 기대한다. 1. 실습의 목표
2. 필요한 장비 및 주의사항
3. 설계 및 실습 절차
4. 이론적 배경
5. 데이터 수집 방법
6. 결과 분석 계획
7. 예상되는
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과제
1. 체제 개선(학과개편)
1) 지식·정보화 사회에 부응하는 학과 개편
2) 사회적 인력수요를 고려한 특성화학교(학과) 육성
3) 계속교육 기회 제공
2. 교육과정 운영개선
3. 실업계 고교 전문교과 교사
4. 학생 지원 확보
5. 실업교육 지원
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실습 계획 세우기
안전 규칙 알아보기
조리 순서와 방법 안내하기
실습 준비하기
-모둠별로 준비된 재료를 확인하기
-역할 분담하기
실습 활동
주먹밥 만들기
볶음밥 만들기
학습 정리
뒷정리하기
시식하기
과제부여
-실습을 통해 느낀 점
-
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조리작업 중 안전수칙 등의 중요성을 감지
- 아동의 건강과 밀접하게 관련된 영양 관리 및 조리시설과 조리원의
건강 상태 중요
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터 중앙지원단을 통해 실무자의 급식교육을 하고 있습니다. 또
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조리 순서와 방법 안내하기
실습 준비하기
-모둠별로 준비된 재료를 확인하기
-역할 분담하기
실습 활동
샌드위치 만들기
식빵피자 만들기
생크림 과일 케이크 만들기
학습 정리
뒷정리하기
시식하기
과제부여
-실습을 통해 느낀 점
-오늘 만
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. 1. 한국 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 실습계획서
6. 실습내용
7. 실습중간평가서
8. 실습 총 평가서
9. 실습종결보고서
10. 기관분석 보고서
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실습생들과 협력하며 친화적인 태도를 취하였다.
3) 궁금한 점이 있으면 적극적으로 질문하여 궁금증을 해소하려고 하였다.
4) 조별과제 시 의견을 적극적으로 제시하였다.
3. 실습을 통해 배운 점
1) 실무자에게 직접 사업에 대한 설명을 들음
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