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자연 생태학습 프로그램은 초등학교 아이들에게 자연생태를 직접 관찰하고 환경을 소중하게 여길 수 있는 마음을 심어주기에 적합한 프로그램이다. 요즘에는 도시에 사는 학생들이 많기 때문에 자연의 존재에 대해서 그다지 관심이 없고 자
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바이오 테크놀러지의 발전에 따른 앞으로의 변화가 궁금할 것이다. 분명 앞으로는 불치병으로 고생하는 많은 사람들에게 완치의 기회가 주어질 것이다. 하지만, 이 책의 후반부에도 나오는 윤리적인 문제 또한 해결해야 할 과제일 것이다. 우
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길동자연생태공원홈페이지
-http://parks.seoul.go.kr/kildong/intro/ecologi.htm?menu=1
순천만자연생태공원홈페이지
-http://www.suncheonbay.go.kr/index.jsp
네이버 블로그
- http://blog.naver.com/owenhope 1. 생태공원이란
2. 사례 연구 - 순천만 자연생태공원
(1)순천
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공원 생활화 방안에 관한 연구, 한양대학교 대학원
◎ 서울특별시, 공원현황, 1996
◎ 최기호 외, 공원시설, 조경계획, 설계자료집성, 1997
◎ 허준, 일본의 도시공원, 문화복지문화도시, 1998 Ⅰ. 길동자연생태공원
1. 위치
2. 면적
3. 주요시
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생태관광을 주관자의 역할이 다르고, 이에 따른 관점도 다르기 때문이다.
4. 문제점 제시
(1) 수익창출을 기대할 수 없다.
길동자연생태공원의 입장료는 무료이다. 관광지로써의 조건을 갖추려면 수익창출은 기본적으로 뒷받침이 되어야 하지
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생태공원과 문제점 및 적용방안 ...................31
제 1절 국내 생태공원 ...........................................31
1. 여의도 샛강 생태공원 .......................31
2. 길동 자연생태공원 ...........................31
3. 선유생태공원도 ................................
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생태관광.
http://www.traveltimes.co.kr 여행신문.
http://user.chollian.net/~kangdama/ 생태관광과 지속가능관광.
http://www.youido.net/information/setriver/setriver_3.html 여의도 샛강 생태공원.
http://parks.seoul.go.kr/kildong 길동자연생태공원. 제 1 장 서론 1
제 1 절 문
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공원, 학교, 공공청사, 문화시설, 체육시설 등의 공공시설부문에 신재생에너지의 도입·적용을 통해 탄소저감과 에너지효율성 강화한다.
<조성방안>
공공청사 및 학교
- 지열냉난방 시스템 설치를 권장, 건축비용의 5% 이상을 신재생에너
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