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도덕성 발달 단계
1) 타율적 도덕 시기
2) 자율적 도덕 시기
3. 콜버그의 도덕성발달 이론
4. 콜버그의 도덕성 발달 단계
1) 제1수준: 전인습적 도덕기
2) 제2수준: 인습적 도덕기
3) 제3수준: 후인습적 도덕기
4) 길리간(Gilligan)의 보살핌의
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형을 보여준다고 주장하였다. 길리간은 성적 갈등, 낙태 등의 문제와 관련되는 상황에서 청소년들의 도덕적 판단을 분석한 결과를 가지고 배려의 윤리라는 3수준의 여성 도덕성 발달 단계를 제안하였다.
가. 자기 중심적 단계- 여성이 자기의
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침의 차원을 도덕성 발달에 포함시킴으로써 도덕성발달의 영역을 확장하였다. 따라서 도덕성발달에 대한 Gilligan의 기여는 도덕적 갈등상황에 대처하는 남녀의 차이를 제시한 데 있는 것이 아니라 도덕성발달의 개념과 영역을 확장했다는 데
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연구, 한국교원대 석사학위논문, 2007 I.서론
1.왜 배려윤리인가?
2.배려윤리의 이론적 배경
II.본론
1.길리간의 배려윤리
2.나딩스의 배려윤리
3.배려윤리의 적용
1)나의 경험사례
2)교도덕교육에의 적용
III.결론
IV.참고자료
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함께 기대해 볼 수 있을 것이다. 배려윤리와 도덕교육
제1장. 서론
제2장. 배려윤리의 이론적 배경
제3장. 길리간의 배려윤리
제 4장. 나딩스의 배려윤리
제 5장. 배려윤리의 비판적 고찰
제 6장. 배려윤리의 한국 도덕교육에의 적용
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