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길을 묻고 안내할 수 있는가?
Where is Namdaemun? 노래를 따라 부를 수 있는가?
‘Guessing Game’ 에 즐겁게 참여할 수 있는가?
수업 중
관찰 및 질문
4. 핵심 판서
핵 심 판 서
단원 : 5. Where is Namdaemun?
<학습 문제>
: 길을 묻고 안내하여 보자.
<
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Where Is Namdaemun?
길 안내
되묻기
4-14. Where Is The Bus Stop?
5-2. Do You Carry Roller-blades?
길을 묻고 답할 수 있어요
다시 물어볼 수 있어요
I Get Up at Seven Every Day
습관
5-16. Are You Done?
습관적으로 하는 일을 말할 수 있어요
She\'s Tall
되묻기
5-2. Do You Carry Ro
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Where Is Namdaemun?
5. Aims of this period : 여러 활동을 통해 길안내와 되묻기를 할 수 있다.
6. 학습의 흐름 및 수업자의 의도
첫
인
사
→
전시상기
(노래하기 지시대로 움직이기)
동시에 TPR
→
학습문제
파악
학습순서
알기
→
과업 1
미로게임하기
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introduction
Development
Consolidation
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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is the gold?
B: It’s near the museum.
A: How can I get to the museum?
B: Go straight two blocks and turn right at the corner. It’s on your left.
※ 판서계획
<단원> How Can I Get to the Post Office?
<학습 목표> 이야기를 듣고 읽으며 길 안내 표현과 전화번호를 묻고 답
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where there is nothing to lose there is nothing to fear.
읽어버릴 것이 없으면 두려울 것도 없다.
448. Where there is smoke there is fire.
연기가 있는 곳에 불이 있다.
449. while there is life there is hope.
뜻이 있는 곳에 길 이 있다.
450. while there is life there is hope.
생
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길바라며.. 저의소개를 마치겠습니다.
Hello^^ My name is 000 and I'm 18 years old. My birthday is December 6th, 1986.Now I'll introduce simply myself. I go to Dajeon Art high school in second grade. First, I will introduce about my family. I have mom, dad, and little brother. BecauseI was born with li
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길을 물어오는 외국인들을 더 이상 겁내지 않게 되었습니다.
3. 생활신조
‘항상 긍정적으로 생각하자’
감히 또 다른 장점이라고 말씀드릴 수 있는 것은 긍정적인 마인드입니다. ‘할 수 있을까?’와 ‘할 수 있겠지!’의 차이가 결과적으
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