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질 수가 있다라는 사실을 이번에 이 책을 읽으면서 나 또한 깨닫게 되었던 것 같다. 기회가 주어지게 된다면 나도 이러한 인문학과 과학이라는 서로 다른 학문이 한되 어우러진 어떠한 장르에 도전을 해보고 싶다라는 생각을 해본다.
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문제에 있어서까지도 자연과학의 합리성으로 사고해야 하는지에 대해서는 동의할 수 없다. 삶과 죽음이란 여러 가지 사회 문화, 과학, 종교 등 인간의 모든 것들이 모여 있는 복잡한 문제이다. 따라서 삶과 죽음에 있어 과학적 합리성만을 가
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과학연구소, 인문학연구, 424~425면
3.최해주, 2006년, <국어교육: 한국어 교육을 위한 보조용언의 의미 범주 설정 및 그 활용 방안>, 한국국어교육학회, 새국어교육, 130~131면
4.최해주, 2006년, <국어교육: 한국어 교육을 위한 보조용언의 의
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과학기술을 즐기다
1장 학문의 통합과 자연의 융합(박이문)
2장 허름한 지도 제작자의 삶(복거일)
3장 과학과 문학(존 버로스)
Ⅱ.어문학자, 경계를 넘다
1장 상상력과 테크놀로지의 융합을 위한 테크네 인문학(임정택)
2장 문학과
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과학 기술의 중요성에 대해 다시금 생각해볼 수 있게 해주는 소설입니다. 우주 탐사와 화성 정착에 대한 많은 정보를 담은 이 소설은 과학 소설이지만 그 안에 인간의 감정과 인간 관계를 다룬 인문학적인 측면도 함께 담고 있습니다.
이 소설
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