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즐거움을 가지고 적극적으로 참여한다.
상
활동에 즐거움을 가지고 참여한다.
중
활동에 즐거움을 느끼지 못하고 스스로 참여하지 않는다.
하
마. 판서 계획
학습문제 : 신문 기사에 들어갈 내용을 정리하여봅시다.
학습 순서
1) 신문 기사
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따져보며’에서는 제목의 구실과 중심내용을 바탕으로 알맞은 제목을 붙이는 활동을 하였다. ‘2. 깨닫는 즐거움’에서는 낱말 사이의 관계를 알아보는 활동을 하였다. 그래서 ‘되돌아보기’에서는 이러한 학습활동이 내면화 되었는지를
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끊이지 않는 것이다. 이처럼 문학은 해석의 다양성 때문에 읽을 때마다 새로운 모습으로 독자에게 다가온다. 나에게 다양한 얼굴을 보여주며 즐거움을 준 구지가. 다음 과제로 깊게 사귀게 될 작품은 또 누구인지 벌써 기대가 된다.
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즐거움 : 사실을 아는 즐거움, 상상의 즐거움, 나를 깨닫는 즐거움
3. 문학 작품의 주제
1) 주제의 의미 : 작품이 주는 지, 정, 의 측면에서 제반 의도와 효과를 가리킴.
2) 주제의 구성 : 주체, 구조, 맥락
3) 문학 작품이 다양한 해석이 가능한 이
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깨닫는 즐거움
책
활동
준비물
겨울잠 자니?
누구 발자국일까?
재주 많은 손
1. 책읽기
2. 팀대항 게임 세가지씩 문제 만들기 ( o x 퀴 즈나 골든벨)
3. 낱말 빙고 게임
4. 3글자, 4글자, 5글자 단어 완성 게임
5. 이구동성 게임
6. 직접 고른 낱말 스피
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