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비평학회, ■■최서해 문학의 재조명■■, 국학자료원, 2002. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 현진건의 운수 좋은 날 2. 김동인의 감자 3. 최서해의 탈출기 4. 현진건과 김동인의 가난에 대한 태도 Ⅲ. 결 론 * 참고문헌 *
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  • 등록일 2005.05.01
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재현과 소설의 묘사」, 2000. 조동걸, 일제하 한국농민운동사, (서울: 한길사, 1980), 11쪽. 최래옥, 한국구비전설의 연구, (서울: 일조각, 1981) 참조. 최서해, 최서해단편소설집, 현대조선문학선집 10, 1991. 페리 앤더슨, 김영희,유재덕 역, ‘근대성
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  • 등록일 2015.10.28
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가난을 극복하려 하지만 제한적인 자신의 고뇌를 통하여 인간이 자기환경에 대하여 어떠한 시각으로 극복하려는 욕망을 볼 수 있다. 이와같이 우리는 이 세 작품을 통하여 당시 1920년대 일제의 식민지 조선의 사회상을 여러 각도에서 관찰 할
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  • 등록일 2004.10.06
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1920년대 문학과 염상섭>, 박상준, 역락, 2000 <난세의 문학, 염상섭론>, 이보영, 예림기획, 2001 1. 작가 염상섭(廉想涉)은 누구인가? 2. 작품 <삼대> 분석 1) 작품의 배경, 2) 줄거리, 3) 등장인물 4) <삼대>의 갈등양상, 5) 삼대의 표현상
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석사논문, 2001. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 김동인의 소설 「감자」 2. 「감자」의 시대적 배경 3. 작가의 여성관 1) 고통받는 인생 2) 민족의 모습의 함축 3) 식민지 현실 4) 생존 5) 가부장제 6) 희생양 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2021.10.27
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논문 5건

6.《동명》시절에 관한 일화 7. 양주동과의 술에 관한 일화 8. 결혼에 관한 일화 9. 염상섭의 연인에 관한 일화 10. 해군시절의 일화 11. 가난과 관련된 일화 12. 임종에 대한 일화 Ⅵ. 평가 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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양상 1. 인물별 성격 유형화 1) 주동적 인물 2) 반동적 인물 3) 보조적 인물 Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형 1. 봉건적 시대 2. 개화기 시대 3. 식민지 시대 Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2010.01.29
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식민지 현실에 맞서 근대적인 것과 민족적인 것의 변증법적인 성취를 이루어야 했던 시대적 과제에 비추어 볼 때, 세부적인 차원에서의 의의와 가치를 찾아낼 수 있기 때문이다. 또, 1920년대 중기 이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지
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  • 발행일 2010.01.15
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소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995 조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 김유정의 생애와 문단활동 2. 김유정의 농촌소설과 현실인식 (1) 식민지 속의 농촌 현실 (2)
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  • 발행일 2010.02.02
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서술형식의 관습 변화 1. 1. 문자-미디어 의식과 영상-미디어 의식의 분화 1. 2. 지각기술의 미디어화를 통한 영상-미디어 미학의 형성 1. 3. 문자-미디어의 영상-미디어적 특성 발현 양상 2. 영화소설의 영상-미디어 미학적 분석 2. 1. 영화적
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  • 발행일 2022.08.18
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취업자료 3건

소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱) 4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱) (중략) 11 전기 1. 경기체가에 대해 설명하라. 2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라. 3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱) 4. 나례가 가
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기술하시오 ] 학교에서 기업사례 연구발표를 위하여 조선호텔에 대한 조사하였을 때부터 저는 이곳에 꼭 들어오고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 1970년대 당시에는 불모지였던 한국관광산업에서 독창적이고 추진력 있게 행동하는 조선
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대한 객관적인 시선을 통한 분석과 함께 소외당하는 자아는 누구인가, 그를 위한 우리의 노력은 어떠해야 하는가를 함께 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 서론 본론 1. 관찰당하는 관찰자 2. 근대사회의 소외된 자아 3. 작가의 한계 결
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