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표현해 보세요.
C: 네~~
유아가 넘어지거나 다치지 않도록 주의한다.
자유로운 신체표현이 되도록 교사가 적절히 유도한다.
사후활동
과학 - 성장일기를 작은책으로 만들기
식물(꽃)이 자라는 과정을 그리고 표현한다.
과학영역에 씨앗그림판
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표현 영역
동화 속 인물이 되고 싶어요.
신체표현
주인공 흉내 내기
쌓기역할
영역
삐약이 집 만들기
음률영역
음악감상 - 사계 중 ‘가을’
부모님과 함께 하는 활동
<숲 속 작은집>
숲 속 작은집 창가에 작은 아이가 섰는데 토끼 한
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신체표현: 카네이션 꽃이 되어 보아요.
5)촉감놀이 : 생크림 촉감은 어땠는지 같은 물건을 찾아보아요.
평가
1. 본 활동을 통해 유아들의 성취감을 살펴본다.
2. 활동과정을 통해 가족의 소중함과 부모님께 전하는 감사한 마음을 살펴본다.
3. 유
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표현생활, 언어생활, 탐구생활영역)
Ⅲ. 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안
1. 연간교육계획안
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일교
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꽃과 나비의 입맞춤
신체활동
및 게임
봄바람이
되어보아요
*씨 뿌리기 게임
*씨앗성장과정몸으로표현하기
봄꽃 자리 바꾸기
벌의 여행
미술활동
및 요리
*봄비가 와요
*면봉 찍기
*화분꾸미기
*누구의 씨앗일까요
*씨앗책을 만들자
*어떤 꽃
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신체표현활동 ････････････････････････････････････
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보아 실제로 일어난 일들과 비교하는 모습도 보였고 예측과 실제 해결 방법 간의 차이점을 발견하고 진지하게 예측하는 변화된 모습을 보였다.
3) 의사소통하기: 초기에 비해 자석놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순
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되어야 한다.
둘째, 유아교육은 유아들에게 적합한 환경을 마련하는 데서부터 출발하여야 할 것이다.
셋째, 유아들을 위한 교사는 주입적이고 권위적인 태도를 갖거나 유아들의 활동을 주도해서는 안 되며, Montessori의 교사관에서 찾아볼 수
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되어야 한다는 것이다. 동작교육이란 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며 자신의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역으로 정의할 수 있다
본 연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구
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활동에서 표상활동으로 나타나는 아동들의 씨에 대한 과학적 개념 변화 과정 ------------------------------------------------- 63
가. 씨는 뿌리, 줄기, 잎, 꽃을 갖는 식물로 자란다 -------------- 63
나. 싹이 트기 위한 환경이 있다 -------------------------
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되어 있다.
문제행동
8월 5일
바다 속 표현하기 활동으로 상어와 물고기 역할을 하여 활동을 하는 중 자신이 상어를 하지 못하였다고 구석에 가만히 앉아 있다.
다른 친구가 상어를 하고 다음에 상어 역할을 하자고 이야기 하고 물고기 역할을
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되어 00제화에 신발을 사러 갔었습니다. 금강의 브랜드의 신발과 가방들은 다른 제화회사와는 틀린 어딘가 모르게 세련되고 고급스러운 이미지를 느낄 수 있었습니다. 새 신발을 신고 백화점 쇼핑을 계속하였는데도 몇 해 신었던 신발처럼 편
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활동을 하던 중 갑자기 가만히 앉아서 아무것도 하지 않고 있다. 왜 장구를 치지 않고 가만히 있었는지 물어보니 장구가 잘 안되어서 하기 싫었다고 이야기 한다.
자신이 자신 없는 활동을 할 때에 활동을 피하려는 모습이 자주 관찰되고 있다
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되어 영어뿐만 아니라 세계정세에 조금이나마 눈을 뜨게 된 것 같다. 또한 틈틈이 영어회화를 익히는 일도 게을리 하지 않음으로써 장차 세계 속을 누비고 다닐 한국의 무역첨병으로서의 역량을 쌓았다. 이제 사회에 첫발을 내딛게 될 나의
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표현에 일관성을 유지해야 한다
5. 자기소개서에 반드시 들어가야할 내용 -------------------- 6
(1) 성장배경
(2) 성격과 장.단점
(3) 생활태도
(4) 학창생활
(5) 지원동기 및 포부
6. 자기소개서 작성 방법 ---------------------------------- 8
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