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표현해 보세요.
C: 네~~
유아가 넘어지거나 다치지 않도록 주의한다.
자유로운 신체표현이 되도록 교사가 적절히 유도한다.
사후활동
과학 - 성장일기를 작은책으로 만들기
식물(꽃)이 자라는 과정을 그리고 표현한다.
과학영역에 씨앗그림판
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표현 영역
동화 속 인물이 되고 싶어요.
신체표현
주인공 흉내 내기
쌓기역할
영역
삐약이 집 만들기
음률영역
음악감상 - 사계 중 ‘가을’
부모님과 함께 하는 활동
<숲 속 작은집>
숲 속 작은집 창가에 작은 아이가 섰는데 토끼 한
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신체표현: 카네이션 꽃이 되어 보아요.
5)촉감놀이 : 생크림 촉감은 어땠는지 같은 물건을 찾아보아요.
평가
1. 본 활동을 통해 유아들의 성취감을 살펴본다.
2. 활동과정을 통해 가족의 소중함과 부모님께 전하는 감사한 마음을 살펴본다.
3. 유
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꽃과 나비의 입맞춤
신체활동
및 게임
봄바람이
되어보아요
*씨 뿌리기 게임
*씨앗성장과정몸으로표현하기
봄꽃 자리 바꾸기
벌의 여행
미술활동
및 요리
*봄비가 와요
*면봉 찍기
*화분꾸미기
*누구의 씨앗일까요
*씨앗책을 만들자
*어떤 꽃
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표현한다. 꽃을 보고 관심을 보이는 모습을 보아 OO는 봄이 되어 바뀐 자연환경에 관심을 보이며 탐색하는 것을 즐기며 꽃을 밟았을 때 꽃의 감정을 이해하고 언어적으로 표현할 수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경
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보아 실제로 일어난 일들과 비교하는 모습도 보였고 예측과 실제 해결 방법 간의 차이점을 발견하고 진지하게 예측하는 변화된 모습을 보였다.
3) 의사소통하기: 초기에 비해 자석놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순
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되어야 한다는 것이다. 동작교육이란 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며 자신의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역으로 정의할 수 있다
본 연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구
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활동을 시작할 당시에 발표한 소설들 중 하나로서 메이지 시대부터 다이쇼 시대를 거쳐 쇼와시대까지 1세기를 살아온 그녀의 앞으로의 작가 생활에 첫발이 된 작품이다.
이루어지지 못한 사랑을 주제로 한 七夕さま는 주인공인 오시즈(お)가
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활동을 통하여 17세기 영국의 청교도 운동이 꽃필 수 있는 신학적이고 이론적인 토대를 구축하였다. 월리엄 퍼킨스의 신학사상
1. 퍼킨스의 생애
2. 퍼킨스의 신학사상
3. 퍼킨스의 「황금사슬」에 나타난 구원의 서정(序程 : The order
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되어지는 사상들을 대립시켜 변증법적인 논리로 긍정적으로 수용하기 위해서이다. 프뢰벨의 낭만주의는 절대적이고 영원하며, 보편적인 가치는 우주에 내재한 신성이 나타나는 것으로 보기 때문에 인간생활에 물질적현세적신체적사회적 존
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되어 있다.
문제행동
8월 5일
바다 속 표현하기 활동으로 상어와 물고기 역할을 하여 활동을 하는 중 자신이 상어를 하지 못하였다고 구석에 가만히 앉아 있다.
다른 친구가 상어를 하고 다음에 상어 역할을 하자고 이야기 하고 물고기 역할을
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되어 00제화에 신발을 사러 갔었습니다. 금강의 브랜드의 신발과 가방들은 다른 제화회사와는 틀린 어딘가 모르게 세련되고 고급스러운 이미지를 느낄 수 있었습니다. 새 신발을 신고 백화점 쇼핑을 계속하였는데도 몇 해 신었던 신발처럼 편
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활동을 하던 중 갑자기 가만히 앉아서 아무것도 하지 않고 있다. 왜 장구를 치지 않고 가만히 있었는지 물어보니 장구가 잘 안되어서 하기 싫었다고 이야기 한다.
자신이 자신 없는 활동을 할 때에 활동을 피하려는 모습이 자주 관찰되고 있다
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되어 영어뿐만 아니라 세계정세에 조금이나마 눈을 뜨게 된 것 같다. 또한 틈틈이 영어회화를 익히는 일도 게을리 하지 않음으로써 장차 세계 속을 누비고 다닐 한국의 무역첨병으로서의 역량을 쌓았다. 이제 사회에 첫발을 내딛게 될 나의
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표현에 일관성을 유지해야 한다
5. 자기소개서에 반드시 들어가야할 내용 -------------------- 6
(1) 성장배경
(2) 성격과 장.단점
(3) 생활태도
(4) 학창생활
(5) 지원동기 및 포부
6. 자기소개서 작성 방법 ---------------------------------- 8
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