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게 앉았나요?
C : 네
T : 오늘 무엇이 되어 보았죠?
C : 꿀벌이요
T : 그래요 꿀벌되어보기 활동에서 재미있었던 점이나 힘들었던 점에 대해서 발표해볼 친구있나요?
C : 저요.
C : 저는 꿀벌이 되어 꿀을 먹어보는 것이 너무 즐거웠습니다. T : 와 00
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리켄대학 교수
- 미국 정부와 휴대폰 업계의 요청으로 장기간 광범위한 연구를 주관해온 조지 칼로 박사는 이번 꿀벌 증발 사태가 휴대폰 전자파 방출이 원인일 수 있다는 가설에 대해서 " 나는 실현성이 사실이라고 확신한다” 라고 밝힘.
이
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였는가?
- 유아들이 게임의 규칙을 잘 지켰는가?
- 유아들이 서로 얼마나 잘 협동하였는가?
확장활동
- (바깥놀이활동) 산책하며 꿀벌 관찰하기
- (언어활동) 꿀벌에 대한 동시 지어보기
- (음률활동) 꿀벌에 대한 동시를 동요로 바꾸어보기
- (
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여왕벌 한 마리를 중심으로 수펄 수백마리와 일벌 수만마리들이 모여 왕국을 이루고 살며, 철저히 독립된 사회를 이루고 살아간다. 한곳에 꿀벌 100여통이 산다고 해도 각 통마다 별개의 공동체를 형성하고 있다. 자기집단 외에 남이야 굶어
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재밌었어요
T: 그래 꿀벌이 된거 같았구나~
C: 네~
T: 선생님도 초롱반친구들이 열심히 잘해줘서 즐거웠어요~
C: 네~
T: 그럼 의자에 앉은 친구들부터 의자정리하고 손 씻고 오세요~
C: 네~
T: 그 다음 바닥에 앉은 친구들 손 씻고 오세요~
평가
꿀
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었다. 그래서 자료를 검색 해본 결과 꿀벌들은 벌집 밖으로 나가는 순간 필요한 영양분이 모두 없어져 버린다고 한다. 나는 이번에 정말 이 책을 읽음으로서 많은 것을 배운 것 같다. 친구들에게도 추천해주고 싶을 정도로 많은 내용과 작가의
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그럼 지금부터 음률을 할 건데, 우리 기다리는 친구들은
어떤 친구가 열심히 하는지 잘 보도록 하자.
ㆍ활동을 평가한다.
T : 오늘 해본 ‘꿀벌의 여행’음률 어땠어요?
C : 재미있었어요.
T : 리본이 움직일 때 어떤 모습이 가장 기억에 남아
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기 위하여 시장경쟁의 힘 강조
중상주의의 특징 : 사람을 목적이 아닌 돈벌이의 수단으로 보았다.
스미스의 부국 : 생상자이익 < 소비자이익 노동자가 잘살아야 진짜 부국
교육 : 맨더빌은 노동자계급의 교육은 필요없는 것이라고 했다.
스
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하더라도 벌들 사이의 의사소통은 분명 그들 사이에 정보전달을 충분히 하고 있으므로 상당히 의미 있는 현상이라고 여겨진다.
언어학레포트
꿀벌의 통신방법에
인간의 언어다운 자질이 존재하는가?
2005311266 인문과학계열
하민지
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The “Bee Attitudes”
꿀벌 태도들
Theme: We find true Happiness in Jesus Only
제목:우리는 오직 예수님안에서 진정한 행복을 찾습니다.
Scripture
말씀
1.Now when he saw the crowds, he went up on a mountainside and sat down. His disciples came to him,
1 예수께서 무리를
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