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권리를 빼앗을 필요가 있을까?
최고의 진로계획은 아이의 꿈을 먼저 찾아주는 것이라고 생각한다.
두루 체험할 수 있는 기회와 사고의 경계를 넓게 갖고 꿈을 꿀 수 있는 여유를 주는 것이 부모가 가장 염두에 두어야 할 부분일 것이다.
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심리학적인 측면을 연구하여 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 증대하는 효과를 기대하는 교육심리학이 발달한 것이라고 생각한다. 본질적으로 교육은 인간의 행동을 바람직한 방향으로 이끄는 것을 목표에 두고 있다. 교육심리학은 단순
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심리학 입문, 박영사
◎ 이광준(1998), 카운슬링과 심리치료, 서울, 학문사
◎ 이정근, 진로 지도와 진로상담
◎ 이장호·김정희(1995), 집단상담의 원리와 실제, 서울 : 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 상담의 개념
Ⅲ. 상담의 기능
1. 교육적 기능
2.
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심리학회, 교육심리학용어사전, 자기평가, 학지사, 2000
장혜선, 신체이미지와 외모관리행동이 심리적 안정감에 미치는 영향, 서경대학교 대학원, 2014
김소형, 직장인의 자아존중감 및 성인애착이 대인관계문제에 미치는 영향, 동국대학교, 2011
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 성인전기, 성인중기의 발달특징과 발달과업(성인초기와 중년기의 발달특성 및 발달과제)
A. 성인전기(성인초기)
I. 신체적 발달
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