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프로그램 샘플
1. ○ × 퀴즈 게임
2. 뻔데기
3. E.S.P(Telepathey)
4. Look Up, Look Down(눈마주치기)
5. Tusker(Element Tag)
6. Italian Golf(이탈리안 골프)
7. Secret Agent(비밀요원)
8. 인간 계산기
9. 콩나물 시루
10. 쓰다듬고 툭툭치고
11. 말덧붙여 나가기
12.
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프로그램개발과 평가(한국통신대학교출판부)
윤정한, 임수향외(2010) 영유아 교수 방법론(형설출판사)
박선해,정현숙공저(2010) 보육의기초 보육과정(형설출판사)
한순미(2005) 비고츠키와 교육 (교육과학사)
손지영 (2005) 구성주의적 접근을 통한
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자기홍보의 겸양’, 그리고 ‘복제와 표절의 생활력’ 같은 숭고미 말이다. 그래서 사람들은 각종 기행과 사건을 연출하는 연예오락프로그램의 극단적 숭고미가 알고 보면 바로 자신을 희생해서 폭력적인 사회, 한없이 가벼운 사교계, 더러
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자신의 건강상태 평가
1-3.건강관리 전략과 계획
1-4.결론
1-5.참고자료
2-1.서론
2-2.정신질환과 정신장애의 개념
2-3.정신장애 편견의 개념
2-4.정신장애인에 대한 일반적인 생각
2-5.정신장애인에 대한 인식 개선을 위한 바람직한
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자기 탐색하기
1. 자기발견
2. 나는 어떤 사람일까
3. 나는 나
4. Holland 검사
5. 성격탐색 활동지
6. 시냇물이 소리를 내는 이유
7. 유형별 성격
Ⅲ. 3회기 : 학습문제 해결하기
1. 공작과 두루미
2. 학습유형검사
3. 학습유형
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탐구, 예술, 음악, 언어, 수학, 사회 등 다양한 분야에서 프로젝트를 진행할 수 있다. 프로젝트 접근법을 통해 유아는 다양한 분야에 대한 지식을 습득하고, 다양한 경험을 할 수 있다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교
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프로그램 개발과 평가. 서울: 방송대출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점)
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 0～12개
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인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
5, 기획 프로그램 취지와 프로그램 내용
6, 프로그램 내용
결론
참고문헌
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탐구하지만, 그 과정에서 일소수의 일부 아동이 프로젝트 과정을 주도하게 되면 대다수의 아동은 소외되어 프로젝트의 방관자가 되고 학습효과를 기대하기 어려울 수 있다. 또한 프로그램은 다양한 문화적 배경을 가진 아동을 대상으로 해야
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