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탐구 표현활동. 창지사
지옥정(1995). 프로젝트 접근법이 유아의 학습준비도, 사회정서 발달, 자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
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자기성장 훈련 집단상담이 아동의 자아개념에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위 논문
최혜련(1976) / 심성계발 프로그램이 적용에 의한 긍정적 자아개념의 확립. 서울:한국교육개발원
N. Branden 저, 강승규 역 / 나를 존중하는
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자기효능감 향상 프로그램
클레멘토 코스
자아실현은 인간교육이 궁극적으로 지향하는 것이며 인간 삶을 위한 자아의 잠재적 가능성의 실현과정이다. 자아실현 교육을 통해서 계속적인 자기발전을 통한 성장과 잠재력을 자극하며 자신의 삶
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자신감을 기를 수 있다
Ⅴ. 참고문헌
http://www.gymschule.co.kr/ 짐슐레
http://gymboree.co.kr/index.php 짐보리
http://www.misulo.com/ 미술로 생각하기
http://www.i-gaem.com/ 아이잼 Ⅰ. 짐슐레 프로그램
Ⅱ. 짐보리 프로그램
Ⅲ. 미술로 생각하기
Ⅳ. 아이잼(i-g
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자신의 필요와 흥미에 따라 탐구하고, 자유롭게 스스로 활동할 수 있는 프로그램들도 적용하고 있다.
전통적인 시각에서 영유아가 자기 스스로 자신의 잠재된 요구, 흥미, 자발적인 의지에 따라 자유롭게 놀잇감과 놀이 활동을 선택하여 놀
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자신들의 밝은 미래에 대한 가치관을 형성하도록 함으로써 건강성을 강조한다.
종 결
- 프로그램 전체평가
- 사후검사실시
설문지, 평가지
11 평 가
평 가 내 용
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
전혀
아니다
1) 프로그램의 성격과 각
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자신에게 필요한 학습내용을 탐구하고, 호기심을 가지고 문제를 발견하며, 스스로 정보를 찾아내어 문제를 해결해 나가는 자기 주도적 학습능력에 긍정적인 효과를 가져왔음을 알 수 있다.
따라서 본 프로그램이 성적이 중·하위권인 아동의
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자기 자신을 발견하고 탐색하는 시간을 충분히 가진 후에 상담에 대해 배우고 또래 상담사로 활동하게 된다. 이 프로그램 또한 학생 자치 활동으로 자기 발견을 할 수 있는 값진 경험을 하게 되고 그것을 바탕으로 또래의 관점에서 친구들의
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사람들의 격려에 용기와 자신감을 가지도록 독려한다.
④준비물: 다양한 색지, 반짝이, 요술 마법사 모자와 지팡이, 전지, 색종이, 풀, 가위, 머플러 등 다양한 미술매체, 케 1. 프로그램명
2. 대상
3. 목표
4. 프로그램 계획서(내용)
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자신의 문제점들에 대한 목적을 설정하고 논의된 목적에 따라 적절한 음악프로그램과 긴장이완 방법의 유형을 선택한다. 인덕션은 새로운 의식수준으로의 문을 여는 단계로 몸의 긴장을 이완시켜 심상을 활성화하고 몸 전체로 음악을 느낄
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