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나는 소리와 모양이 재미있었는지 주변에 있던 영아들도 함께 달려와 높게 탑을 쌓고 무너뜨리는 활동을 하였다.
2학기 총평
바람개비로 놀이하기를 표현하는 OO의 이야기에 반응하며 바람개비를 지원하며 놀이를 격려했다. 또한 바람의 놀이
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단순한 세팅(simple setting)
3) 디저트 세팅(dessert setting)
4) 인터내셔널 약식 상차림(international informal)
5) 영국의 정찬식(British formal)
6) 영국의 애프터눈 티 세팅(English afternoon tea)
7) 미국의 정찬식(American formal)
8) 프랑스 정찬식(Fre
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단순한 세팅(simple setting)
3) 디저트 세팅(dessert setting)
4) 인터내셔널 약식 상차림(international informal)
5) 영국의 정찬식(British formal)
6) 영국의 애프터눈 티 세팅(English afternoon tea)
7) 미국의 정찬식(American formal)
8) 프랑스 정찬식(Fre
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나쁘다고 느끼지만 실제로는 기억력에 문제가 없는 경우(심인성)
(2) 정동장애, 사고장애, 신경증, 정신증 등으로 오는 2차적 기억저하 현상
(3) ① 새로운 것에 대한 건망증
② 갑자기 생각이 나지 않거나 필요 없을 때 생각이 나는 것(재생장애
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나 리듬에 맞춰 춤추기를 즐긴다.
간단한 도구를 이용하여몸 움직이기를 한다.
모방과 단순한가작놀이하기
모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
일상생활에서 경험한 단순한 가작화 놀이를 즐긴다.
단순한 미술활동즐기기
그리기와 단순한 만들기
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나는 내면의 감정을 이해하게 되고, 나 자신과 화해할 수 있는 계기를 얻는다. 마지막으로 진달래꽃은 단순한 꽃 이상이다. 이 꽃은 나에게 자연과 인간 감정의 복잡한 갈등을 화해시켜주는 매개체가 된다. 진달래꽃을 통해 느낀 감정은 항상
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나는 측정도구와 점수를 산출하는 방법을 수록했다. 다음으로는 사업에 대한 야심이 있는 사람들이 자신의 잠재력을 발견하고, 그것을 효과적으로 활용할 수 있도록 돕기 위해서다. 그리하여 나는 ‘랜드럼의 천재적인 기업가들의 법칙’이
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나 역시 앞으로 교사나 부모가 되는 입장에서 어떤 관점과 태도를 가져야 할지에 대해 더 진지하게 고민하게 되었고, 부모교육이 단지 ‘학습’이 아닌 ‘삶을 위한 준비’라는 것을 체감할 수 있었다. 이번 과제는 단순한 이론 학습이 아닌,
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나비야”라고 말한다.
발달
평가
하라고 했다가 하지 말라고 했다가를 반복한다. 친구들이 혼란이 생겨서 기분이 나빠진다. 그 때 친구들이 OO를 때린다
미술재료에 관심을 보이고 놀이활동에 적극적으로 참여하는 모습이 보인다. 단순한 미
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나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외)
① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면
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