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했다. “내가 여기에서 죽은 호랑이를 끌고 언덕 아래로 내려가야겠군”
- 尋思: 여러모로 생각하다
- 就地: 여기, 그 장소나 현장
就血泊裏雙手來提時, 那裏提得動. 原來使盡了氣力, 手足都蘇軟了.
피가 괴인 웅덩이 안에 두 손으로 호랑이를
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하루하루를 힘들다 여기지 않고 주어진 시간에 만족하며 주어진 내 조건에 만족하며 조금씩 앞으로 나가겠다. 충만한 자신감으로 절대 나 자신을 버리지 않고 끈기있게 앞으로 나아가겠다. 제2의 장승수가 되도록 최선을 다 할 것이다.
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나면 주사부위에 알코올솜을 대고 주사바늘을 뽑아낸 후 알콜솜으로 부드럽게 눌러 줍니다. 환자 분들은 습관적으로 주사를 맞으면 주사 맞은 부위를 문질러주는데 그러면 인슐린의 작용시간이 짧아질 수 있으니 주사부위를 문질러서는 안
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아침명상 방송실시
4) 교육방송 시청(TV)
Ⅸ. 인성교육(인성지도)의 사례
Ⅹ. 인성교육(인성지도)의 실천 방향
1. 교과 관련지도를 통한 도덕적 가치관의 내면화
2. 실천위주의 인성교육을 통한 기본생활습관 정착
?. 결론
참고문헌
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놀이활동후 정리정돈도 잘 하지만 화가나는 상황에서 친구에게 폭력적인 모습을 보일때가 있어 지도하고 있다. - 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
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습관이 많이 좋아졌으나 음식의 질감에 따라 여전히 편식이 있는 편이며 부드러운 것을 선호한다
신체운동
신체 놀이를 자발적으로 참여하며 즐기며 신체를 조절하여 선을 따라서 움직이며 혼자 이동하기 어려웠던 지그재그 선도 교사가 함
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나타나는 반응적 변화라고 할 수 있다.
사람들은 일상에서 끊임없이 크고 작은 사건을 경험한다. 스트레스 상황의 내·외적 요구를 다루기 위해 사람들이 취하는 행동을 대처(coping)라고 한다. 스트레스 대처는 개인이 경험하는 스트레스를 관
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독서습관이 형성된다.
독서 습관 형성을 위해서는 여러 가지 형식과 내용, 표현이 다른 도서를 준비하여 풍부한 독서 경험을 통한 습관화 교육에 임해야 한다고 말한다. 첫째, 그림책에 흥미를 가지게 한다. 둘째, 우리나라의 옛 이야기와 민
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나의 식량 소비에 대한 고려)
본 론
1. 내가 생산 / 소비한 식량
(1) 나의 신상 정보
(2) 내가 생산한 식량
(3) 내가 소비한 식량과 종류
(4) 내가 소비한 주식의 원산지
2. 현대인의 식생활 습관과 잘못된 식습관에 의한 질병
(1) 현대
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나는 직접 본적은 없지만 들은 바로는 환자들이 구걸식으로 먹고 있으면 달라한다는걸 들었다.
마음 아프기도 했지만 규칙이란게 있는거고 그래서 그런지 동정심이 드는 것만 같았다.
환자를 대함에 있어 치료적 의사소통으로 치료자의 입
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