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서 최고, 아니 그 이상의 삶을 살게 된다. 오늘부터 하나님이 주신 삶을 기쁘게 누리기로 결심하자.
①비전을 키우라. ②건강한 자아상을 키우라. ③생각과 말의 힘을 발견하라. ④과거의 망령에서 벗어나라. ⑤역경을 통해 강점을 찾으라. ⑥
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서 8년간 고생을 많이 해서 생각하기도 끔찍하다고 하지만, 언니한테는 그런 흔적이 하나도 남아 있지 않다고 말했다.
“아이구, 내게 혹이 하나 붙었구나. 아무튼 너, 오늘 운수 엄청나게 좋은 줄이나 알아라. 눈 뜨고도 코 베어 가는 서울에
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오늘의 상태는 몇 점인가요? 1점을 높이기 위해 무엇을 다르게 행동해야 할까요?
★ 평가
◎ 조원들의 역할극
→ 각기 주어진 상황을 다르게 해석하여 통일감이 떨어지고 상담에 집중하기가 힘듦
◎ 사전준비의 부족
→ 상담 도중 다음 상황
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서 내가 가장 많이 생각하고 고심했던 것은 ‘좋은 도덕수업은 무엇이고 어떤 방식으로 하는 것일까’ 이었다. 과제를 마치는 지금 나는 좋은 도덕수업이란 어떤 형식과 틀에 맞춰지는 것에 중점이 있는 것이 아니라 수업 속에서 선생님과 학
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서 내가 가장 많이 생각하고 고심했던 것은 ‘좋은 도덕수업은 무엇이고 어떤 방식으로 하는 것일까’ 이었다. 과제를 마치는 지금 나는 좋은 도덕수업이란 어떤 형식과 틀에 맞춰지는 것에 중점이 있는 것이 아니라 수업 속에서 선생님과 학
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서……_ 출퇴근 스트레스에서 벗어나는 방법
08：27 AM 오늘은 내 날이 아니군!_ 긍정의 힘으로 하루를 여는 방법
08：31 AM 일단 모든 것을 체계화하라!_ 하루가 술술 풀리는 일의 원칙
09：00 AM 멋지군, 또 회의라니……_ 유쾌하고 생산적인 회
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서 학교생활 전반에서 우리 아이가 영어를 사용할 수 있는 분위기를 만들겠습니다. 예를 들어, 매일 아침 5분간 ‘오늘의 영어 표현’ 시간을 마련하여 그 표현을 익히고, 쉬는 시간 중간 중간에 같이 확인하는 시간을 가지겠습니다. 마지막으
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평칭), -서(중칭), -수/쿠다(존칭)’이 붙는다.
(13) ㄱ. 는 어디 감디(너는 어디 가고 있니).
ㄴ. 난 집의 감수다(나는 집에 가고 있습니다).
(14) ㄱ. 애기 뭣 염시니(아기 뭣 하고 있니).
ㄴ. 애기 밥 먹엄수다(아기 밥 먹고 있습니다).
(15) ㄱ. 느도
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나는 일을 보통 스스로 결정해서 많이 처리한다.
7. 나는 때때로 노력해도 소용이 없는 일이 있다고 생각한다.*
8. 나는 다른 사람들보다 두려움을 많이 느낀다.&
9. 나는 많은 문제를 갖고 있지만 결국에는 모두 해결될 것이다.
10. 나는 결심한
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서 만들어진다. 내일은 없다. 그러므로 내일부터가 아니라, 오늘 조금이라도 한번 해보는 것이 중요하다는 말도 뒤이어 저자는 덧붙인다.
나태의 합리화. 참 무서운 말임과 동시에 내가 꾸준히 해 온 것이기도 하다. 계획을 세워 놓고선, 나는
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