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한다. 그래서 합격한 사람들은 어떻게 공부하는지 그 방법이 담긴 책을 찾는다. 이 책에서 무조건 합격하는 비법을 알려주는데 다른 책들과는 조금 다르다. 일단 9개월만에 사법시험에 합격한 저자가 쓴 책이라서 큰 매리트를 주었다. 누구나
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독후감을 쓰게 하면 학생들에게 부담감을 줘 책에서 더 멀어지게 한다는 비판도 일리가 있으나, 잃는 것보다는 얻는 것이 많으므로 독후감 쓰기 지도는 필요하다.
‘나의 독서록’을 처음 학생들에게 보급했을 때, 학생들은 독서활동이 재미
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한다면 바로 휴지통에 넣어도 상관없다.
20대 중반이 되며 사회에 대한 회의감을 넘어서서 이제 현실과 타협하며 내가 살아남는 길에 대해 고민하고 있다. 그런 나에게 이런 아이디어 공모는 어쩌면 너무도 반가운 기회다. 내가 꿈꾸는 세상
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독후감이다. 독후감의 형식은 없으나 학생들이 널리 쓰는 수필문 형식은 소설을 읽고 자기의 생각과 느낌을 자유롭게 쓰도록 하면 좋다.
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야 한다
모든 글도 마찬가지겠지만 독서 감상문에도 반드시 그 글에 제목
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나쁘고 실천하지 않으면 0점이다.
나는 곁으로 보아 모자란 듯하거나 못 생겼거나 공부를 못한다고 남을 놀리지 않겠다.
9. 잘 쓴 독서 감상문을 읽어 본다
독서 감상문을 쓰면 새롭게 자기를 반성하는 계기가 되며 모든 사람들도 새롭게 바라
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