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선생님이란 직업을 꿈꾸게 되었는지, 또 어떤 이유로 국어선생님이 되고자 꿈꿨는지 쭉 정리할 수 있었다. 또 어떤 마음가짐을 가지고 교사생활에 임할 것인지에 대해서도 확실히 정의내릴 수 있었다. 그리고 교사가 가져야 할 사명감에 대해
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나의 소임을 다하기 위해 한 발 한 발 힘찬 도약을 시작하려고 한다. 내게 이 세상에서 가장 멋진 그림을 선물해 준 고다니 선생님과 학급 아이들에게 보답하기 위해, 그리고 지금 내 마음 상자에서 달콤한 꿈을 꾸는 이 그림이 세상에 그 존재
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나는 교직이 나의 천직이라고 생각하며 하늘에 감사하고 교사라는 직업을 내 인생의 영원한 천직을 만들겠다. ◇ 현직교육의 문제점과 현직교육의 개선방향 ◇
■ 현직교육의 문제점
■ 현직교육제도의 개선 방향
◇ 바람직한 교사상
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선생님의 큰 영향으로 인해 교사가 되려는 꿈을 가지게 되었다. 이는 그 분이 의도하시지 않은 잠재적 교육과정에 의한 것이다. 그 분의 열정적이고 자상한 모습이 한 학생의 인생을 크게 뒤바꿔 놓은 결과를 초래하였다. 이렇게 볼 때, 교사
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직업정신을 갖추자
9. 학생의 인격을 존중하고 사랑과 꿈과 용기를 심어 주자
10. 학생들이 바라는 인생의 모델이 되자
Ⅷ. 교사의 직무만족
1. 교육조직상의 배경
2. 교직의 특수성
3. 사회여건상의 배경
Ⅸ. 바람직한 교사의 자질
1.
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선생님을 공경하기 보다는 자신에게 서비스를 베푸는 하나의 노동자로 인식하며 교사는 자신의 몸을 태우는 촛불과 같아서 자신의 인생을 거름으로 제자들의 인생을 살찌우는 것이라고 생각하기 보다는 하나의 편한 직업으로 인식한다. 물
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나라 다문화 교육정책의 방향 모색,
<시민교육연구>, 제 41권 2호, 2009년, p126.
설동훈, 외국인 노종자의 직업능력개발과 자녀교육, 인적자원정책협력망 워크숍 발표 자료,
한국직업능력개발원, 2005
설동훈, 외국인노동자 지원 시민단체의
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나 씩만 써 오도록 해 봅시다.
학생1> 선생님! 그럼 단어 테스트는 안 해도 되나요? 확인영어도 집에서 계속 해 오는데요. 네~
교사> >..<
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ
매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어
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직업명
중등학교교사, 중학교교사, 고등학교 Ⅰ. 나는 왜 교직과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수
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꿈과 비전을 가지고 21세기를 창조해 나갈 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
경상남도교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보
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나면 무슨 일을 할건지?
13. 면접 기다리는 동안 무슨 생각?(고신대 복음병원 기출)
14. 재미있게 읽었던 책
15. 가족에게 합격한 후에 무엇을 해주고 싶나
16. 별명
17. 바람직한 간호사란?
18. 좋아하는 색깔
19. 메디컬 드라마나 영화에서 감
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꿈어린이집 유아교사 자기소개서 (5)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점, 생활신조
3) 지원동기
4) 입사 후 포부
6. 가온누리어린이집 보육교사 자기소개서 (6)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 학교생활 외 기타활동
4) 지원동기 및 향후 계획
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바람직한 선생님상(자신의 교육관)에 대해 말하시오.
부모의 양육 태도와 자녀의 생활 태도의 관계를 말하시오.
산성 식품과 알칼리성 식품의 차이를 말하시오.
어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
우리나라 교육 제도의 문제점을 말하
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직업관 - No object, No Life.
[일본어교사] -‘꼭 한번 다시 만나고 싶은’ 선생님으로
1. 성장과정 - 따뜻한 아이.
2. 지원 동기 - 새로 찾은 나의 마지막 꿈.
3. 입사 후 포부 - 관심과 사랑을 듬뿍 담아.
[방송작가]
1. 성장과정 - 상상초월.
2.
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나 중요한 일인지를 일깨워 주기를 원함.
나에 대해 분석하고 계획하여 내가 원하는 꿈을
실천하기 위해 앞으로 나아가는 계기를 만들 수 있는 기회. 목차
1.기획의도
2.나의소개
3.계획목표
4.내가하고싶은직업
5.일반사회선생님
6.
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