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직업을 내 인생의 영원한 천직을 만들겠다. ◇ 현직교육의 문제점과 현직교육의 개선방향 ◇
■ 현직교육의 문제점
■ 현직교육제도의 개선 방향
◇ 바람직한 교사상◇
(내가 생각하는 교사상과 나는 어떤 교사가 될 것인가?)
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문제점
1) 체육수업과 관련한 문제점
2) 제도적 측면에서의 문제점
3. 체육교육과정상의 문제점
Ⅲ. 바람직한 체육교사상
1. 인격적 교사상
2. 전문가적 교사상
3. 반성적 교사상
Ⅳ. 학교체육의 정상화를 위한 방안
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교육연수원
6. 교원연수의 현황
1) 교원연수의 내용현황
2) 교원연수기관별 현황
① 유치원 교원의 연수
② 초등학교 교원의 연수
③ 중등학교 교원의 연수
Ⅲ. 교원연수제도의 문제점 및 개선방안
1. 교원연수제도의 문제점
1) 상위
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바람직한 공직자상을 확립하도록 한다
4) 교사들이 승진에 대한 기대와 각종 연구대회에 관심을 갖고 참여하도록 유도한다
5) 교수?학습준비를 사전에 충실히 하도록 하여 교육활동의 내실을 기하도록 한다
Ⅳ. 교사의 이상적인 교사상
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교육학연구, 제34권 제1 호. 한국교육학회.
이윤식(2000). \"교원연수제도의 개선\", 교직발전종합방안 검토. 한국교육행정학회.
이윤식(1999). 21세기를 대비한 초등교원 현직교육체제의 발전 방향. 서울교육대학교 초 등교육연구소.
이윤식ㆍ유현
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