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교원연수체제에 관한 연구\", 교육학연구, 제34권 제1 호. 한국교육학회.
이윤식(2000). \"교원연수제도의 개선\", 교직발전종합방안 검토. 한국교육행정학회.
이윤식(1999). 21세기를 대비한 초등교원 현직교육체제의 발전 방향. 서울교육대학교 초
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연수 형태에 복수강사제 도입 등 열린 연수체제로 전환해야 할 분야가 많을 것이다.
이상과 같이 전 과목에서 모든 강사가 과거의 고정된 틀에서 벗어나 마음을 열고 열린 연수를 꾸준히 실시한다면 연수원을 수료한 교원이 앞장서서 자율적
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연수 형태에 복수강사제 도입 등 열린 연수체제로 전환해야 할 분야가 많을 것이다.
이상과 같이 전 과목에서 모든 강사가 과거의 고정된 틀에서 벗어나 마음을 열고 열린 연수를 꾸준히 실시한다면 연수원을 수료한 교원이 앞장서서 자율적
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교원의 전문성 향상을 위한 교원 연수제도에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국교사교육, 17(1),55-79.
정광희, 김갑성, 서경혜(2011).교원 능력 제고를 위한 인프라 구축 및 평가 연계 모형 개
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연수 프로그램 , 서울:경희대학교부설 교 육문제연구소, 1998
한국교육 학술정보원, 아태지역의 교원 정보화교육, 서울:한국교육 학술정보원, 1999
강원근, 21세기의 교원연수체제, 서울:한국교원교육학회, 2000
이옥화 임연욱, ICT활용교육 관
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