|
정의해야할 것
4. 퍼지추론의 근거
1) Modus ponens
2) Modus tollens
3) 일반화된 modus ponens(generalized modus ponens)
5. 추론의 구조
6. 대표적인 implication의 공식
Ⅳ. 퍼지와 퍼지평가
1. 핵심성공요인들의 상대적 중요도의 결정
2. 성과측정치들에 관
|
|
|
교육과 체육학과의 관계 2
제 2장 체육의 원칙, 목적과 목표 2
1. 근 원 2
2. 교육의 목적과 목표 3
3. 체육의 목적과 목표 3
1) 목표의 범위 3
(1) 인지적 영역 4
(2) 정의적 영역 4
(3) 심동적 영역 4
제3장 체육학의 초점 4
1. 기술의 정의 4
|
|
|
교육 프로그램
2) 목표설정 프로그램
3) 보상체계 연결
3. Target, 자원할당, Initiative, 그리고 예산
1) 확장된 타깃을 설정
2) 전략적 initiative를 밝혀내고 합리화
3) 결정적인 범사업적 이니시어티브를 밝혀냄
4) 연간 자원할당과 예산을 연결
|
|
|
교육과 계몽이 필요함을 통감한다. 이와 같은 교육과 계몽을 모든 형식적 교육기관(초 ·중학교)은 물론 가정, 직장, 그리고 기타 성인 교육기관인 비형식적 교육기관에서도 폭넓게 진행하여야 할 것이다.
댄스스포츠의 정기적인 경연대회의
|
|
|
교육학회보.
홍태영. 프랑스 공화주의 모델의 형성.
박경철. 국민주권, 국민의 헌법제정권력 그리고 관습헌법. Ⅰ. 자유민주주의란?
Ⅱ. 자유민주주의의 기본이념과 원칙
Ⅲ. 자유민주주의의 성격과 조건
Ⅳ. 자유민주주의의 형성·
|
|
|
공학 강의자료 - 황정훈 교수님
도로의 접근관리 방안 연구, 최종보고서(본권,부록) - 한국건설기술연구원
※ 참고 법령
도로의구조·시설기준에관한규칙 [일부개정2006.5.30건설교통부령제329호] 제18조, 제19조 1. 곡선반경의 정의 및 필요
|
|
|
교육
3. 퇴원 계획
4. 직업적 재활
5. 심리치료적 개입
6. 서비스 지원방법
1). 직접 서비스
2). 간접 서비스
Ⅳ. 재활을 위한 개입
1. 사례개요
2. 환자인적사항 및 진단명
3. 의료적사항
4. 가족관계
5. 환자평가
1). 병력
2). 개인력
3).
|
|
|
정의 및 특징
1)음식물 쓰레기의 정의
2)음식물 쓰레기의 특징
3)우리나라 음식물 쓰레기의 특징
3-1)문화적 특징
3-2)계절절 특징
3-3)성분적 특성
2. 대전지역의 음식물쓰레기 배출현황
3.음식물쓰레기의 발생원인과 처리방식
1)
|
|
|
대로 건설 사업
(4) 분류 하수관로 공사
이 밖에 잠실과 신곡에 1곳씩 수위 유지 시설인 수중보를 건설하였다
그래서 잠실 수중보와 신곡 수중보가 한강 종합 개발 사업에 속한다. 1 . 수중보 정의
2 . 수중보 설계
3. 수중보 관리
4.
|
|
|
공학적 목적
- 법적 목적
- 교육적 목적
5. 교통사고 조사 방법
- 3단계법
- 7단계법
6. 교통사고 분석
- 교통사고 분석의 목적
- 기본적인 사고통계 비교분
|
|
메뉴펼치기
