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나무판자로 모가 지게 짜는 대형목판이며 함지박과는 다르다.
참고문헌
김삼대자 : 전통목가구, 대원사, 2003
김한희·이은오·조황기 : 가구 제작 및 목공예, 일진사, 1998
문일평 : 한국의 문화, 서울 : 을유문화사, 1974
이종석 : 한국의 목공예上,
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공예 및 미술작품들을 새로 창작하여 내놓았다. 이 곳 교직원, 학생들이 창작한 우아하고 아름다운 작품들 가운데는 도자기 공예, 금속공예, 유리공예, 돌 공예, 나무공예, 수예, 조각, 그림, 선전화를 비롯한 900여종의 공예 및 미술작품들이
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공예가 큰나무와 위험한 장구류를 사용함으로 인한 사고 발생 우려
자신이 어른이라는 사고에 대한 안일한 생각을 가진 수강생들에게 확실한 사고 위험에 대한 인식을 강화 한다. 비디오 교육, 사진을 통한 예시 제공
- 사후관리
방 법
심 화
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공예론, 서울 : 창미
* 전국역사교사모임지음(2006), 미술로 보는 우리 역사, 푸른나무
* 한국불교미술사(1997), 한국언론자료간행회, 문명대 Ⅰ. 삼국시대 한문학
Ⅱ. 삼국시대 공예
Ⅲ. 삼국시대 불교미술
1. 고구려 미술
2. 백제 미술
3
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공예(華角張工藝)
쇠뿔을 얇게 저며 반투명으로 만든 다음 그 안쪽에 광물성 색료인 석채로 그림이나 무늬를 그린 후 나무나 대나무 바탕으로 된 공예품 위에 덧붙여서 장식하는 복채(伏彩) 기법의 일종이다. 화각은 어리지도 늙지도 않은 수
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공예의 세계로 이끌었고, 고등학교 시절부터 다양한 재료와 기법을 실험하며 공예에 대한 실제적인 기술과 지식을 쌓기 시작했습니다. 고등학교에서의 첫 목공 수업은 제게 전환점이었으며, 나무의 질감과 형태를 변형시키는 과정에서 발견
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공예품을 만들자는 것이었습니다. 미술 동아리 회원들과 협력하여 학교 상징물을 본뜬 나무 공예품을 제작했고, 이를 체육대회 기념품으로 활용하자고 했습니다. 참여 학생들이 직접 땀 흘려 만든 기념품이라 의미가 남달랐습니다.
이 아이
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공예품을 만들기도 했습니다.
이 속에서 저는 장애아들이나 정상아들이나 똑같은 본성을 갖고 있다는 것을 알게 되었을 뿐만 아니라 놀이치료의 효과를 직접 경험할 수도 있었습니다.
한편 저는 어렸을 때부터 만화그리기를 좋아해 3년 전
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